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2020北京昌平区五年级下数学期末诊断试题及答案！期末诊断已经落幕了，这次同学们的数学成绩怎么样呢，数学诊断一方面是考察同学们的基础知识掌握程度，另一个是考察同学们的认真程度的，下面是小编今天给大家带来的2020北京昌平区五年级下数学期末诊断试题及答案，希望家长给孩子们做好期末复习！一起来看看吧。
2020北京昌平区五年级下数学期末诊断试题及答案
暂未公布
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小学五年级下册数学知识点归纳
1.约分：把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分
2.公因数：在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的因数，那么这些因数就叫做它们的公因数。任何两个自然数都有公因数1.（除零以外）而这些公因数中较大的那个称为这些正整数的较大公因数。
3.通分：根据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数，叫做通分。
4.通分方法
（1）求出原来几个分数的分母的较小公倍数
（2）根据分数的基本性质，把原来分数化成以这个较小公倍数为分母的分数
5.公倍数：指在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的倍数，这些倍数就是它们的公倍数。这些公倍数中较小的，称为这些整数的较小公倍数
6.分数加减法
（1）同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，较后要化成较简分数。
（2）异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去，较后要化成较简分数。
7.统计图：复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
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