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北京中考语文作文课外辅导

2020-06-14 19:23:17  来源:网站整理

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北京中考语文作文课外辅导!作文写不好,你们一定要想办法给自己提高和辅导,同学们也知道现在有很多的教育机构都有补习作文的课程,如果你认为自学有困难的话,你们可以通过课外辅导的方式去提高。下面,小编为大家带来北京中考语文作文课外辅导

北京中考语文作文课外辅导

今天小编总结了几个作文辅导的技巧:

一、书写要清晰

随着现在网上阅卷、云阅卷方式的普遍推行。阅卷方式发生了翻天覆地的变化。传统的集体阅卷改变成了坐在电脑面前进行网上阅卷。因此书写的清楚程度能够决定老师能否迅速看清你写的内容,进而打出合理的分数。尤其是网上阅卷,当长时间面对电脑以后,视觉产生疲劳,这就要求考生的字迹非常清楚工整。帮助老师很快的认清考生所写的内容。避免使老师产生厌倦心理。清楚工整并不是要求的学生的字迹多么漂亮,而是要求少涂抹,少勾划,规范使用标点符号。这样对于教师的阅卷有很大的帮助,有利于考生取得高分。

二、开头要有力

我们目前写作文的开头方式主要有两种,一种是开门见山,直接点明主题,这种开头的好处是直接呼应题目中的中心题目,可以让阅卷老师很快的发现自己紧扣题目给老师一个紧扣中心的印象。第二种是设置悬念吸引人注意。这种开头的好处是可以通过一些优美的句子、诗句或者是排比句。将读者的阅读兴趣吸引起来,然后在第一段的最后点明主题,这样设计可以凸显出学生的文采。两种开头的方法都是非常好的,希望老师们在平时的训练中对学生加以指导。从开头就抓住阅卷老师的心,帮助学生取得优异的成绩

二、内容要充实

我们常说作文要避免记流水帐,要言之有物,那么如何才能做到这些呢?小编建议各位老师以修辞手法和说明方法为切入点。通过介绍几种主要用的修辞手法,如比喻、拟人、排比、设问、反问,说明方法主要介绍打比方、举例子、下定义、列数字。通过介绍这几种方法,将作文的写作融合进去。由于小学阶段的作文字数比较少,如果在作文中出现几个比喻句、拟人句、排比句。或者是运用了打比方、举例子、下定义的说明方法,一定会让评委老师觉得眼前一亮。孩子得到高分,应该是比较容易的。

三、结尾要自然

我们说一篇好的作文,开头像凤冠一样华丽,内容像猪肚一样充实,结尾像流水一样自然。我们现阶段的作文不需要多少铿锵有力的话语,只希望学生们写作时可以将作文的开头、中间和结尾一气呵成的写出来,不要出现过多的偏差,更不能出现手文不对题,首尾不呼应的现象。小编建议各位老师在学生习作时可以根据学生的文章对学生进行单个指导,给学生的结尾制定一个合理的方案,这需要老师们着重对学生进行指导和训练。只有在平时的训练中多练多写才能让学生养成良好的作文习惯。

 

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要做到大中取小,将其具体化:

⑴将宽题变窄。所谓宽题,就是从内容上看,可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的宽,似乎许多材料都可以用来写作文,我们就必须选准材料,把作文的内容浓缩到一个点之上,使之变窄,以便顺利成文。如火柴的联想是一个宽题,它可以让你联想到非常多的事,非常多的人,非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中,必须从这丰富的联想中决定一个供展开的联想点,才能开始考场作文的写作。

⑵将大题变小。所谓大题,其实也是一种宽题。从意义上看,有些题目的主题比较直露,比较追求一定的意义。如文题“变了”,从这个变字上看就是要求你在文中一定要点示出某种意义。

⑶对于这样的题,我们可以用加限制的方法将其变小。如“变了”这个题,我们可以在题目前加上限制性的语言,如:兰兰变了、我们家变了;也可以在题目后面加上副标题,如“变了——从一件小事看我们的班风、变了——他又回到了我们班。经过这样的处理,就可以开始构思了。

再来看下面一些常见中考作文题:

我的一天、记我受到的一次小挫折、家中小事、记一堂我喜欢的语文课、我的老师、常人小传、令我深思的一件事。这些题目对内容的要求都很具体,选材也比较容易。

对这样的文题,我们要做到的以小见大。小中见大最为关键的就是要选点生发,也就是说,要选好一个能够让你很好地展开记叙、很好地展开议论的点,再从这个点上写开去。

写作能力很强的同学,自然不用一次一次的去猜作文的要求,然后胆战心惊的考虑自己要写什么样的内容,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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