北京中考二模后每天英语计划

2020-06-25 10:06:47 　来源：网站整理

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北京中考二模后每天英语计划！学习较重要的就是坚持，无论是什么科目，你既然已经做好了计划，那么你先进的信念就是支撑自己一直到计划的终端，英语的学习需要时间和耐心，在开始学习的时候就要做好准备。下面，小编为大家带来北京中考二模后每天英语计划。

北京中考二模后每天英语计划

一道：准备“鸡汤”

“二模”之后，现在离中考只有半个多月的时间，这段时间已经不再适合冲刺，而是让广大考生调整心态，积极“迎战”，所以应该务必摒弃题海战术。英语中有这样一句话，“sometimes more is less”，这和我们中文中的“事倍功半”有相似的意思，这句话同样适用于那些寄希望于题海战术的同学们，过多的做题对于这个时期的我们没有更多的帮助甚至会起到反作用。有同学会疑惑：“难道这时候我们就该完全放松来全身心的调整心态？”当然不是！吕婷老师现在给大家这半个月的复习带来了更多“美味营养”的“作料”。

“作料一”--勤练听力不懈怠！

很多考生反映中考听力是让他们紧张的一大原因之一，为什么会这样呢？原因就在于听力的不确定性和瞬间性，在诊断之前，大家无法预测到要考的题目；而在诊断过程当中，听力内容又是转瞬即逝的，稍不留神就与之失之交臂。正是这两大特性造成了孩子的紧张，而这种紧张究其本质，则是来源于大家对英语语言本身的不熟悉。要消除这种恐惧，就要先积极面对它，所以每天坚持听30-40分钟的听力，是一件和吃饭，睡觉同等重要的大事。

然而，一些家长反映孩子确实每天都在听听力，可就是听力能力没有半点提高。这就牵涉到一个“怎样听”的问题。如果是自欺欺人的闭着眼睛“听天书”，那恐怕一天听几个小时都无济于事。同学们在较后这半个月的时间，应该在每次听听力的过程中保持一种诊断中的紧张状态，把它当做一次次的诊断模拟听力。听力贵在“精”和“广”，不在“泛”。

具体说来，“精”是指在每个听力训练的过程当中，同学们应该抱着努力把每个听力材料听懂的心态来要求自己，努力做到听完可以复述一遍或者在脑海里“闪过”一遍材料的大致内容（当然从诊断技巧方面来说，不要求大家把每个单词都听懂，但务必要把关键词听懂，比如听力材料中表示提问的提问题“what”“who”“when”等；还有一些重要的形容词；句子的肯定或否定；数字、颜色等等），但是如果听力中听到了不认识的单词，没有关系不要慌神，同学们可以根据句子的上下文语境进行大胆的猜测。如果实在是错过了一道听力题，千万不要紧张，请记住中考英语“不在乎一城一地的得失”，切勿因为一道听力题影响到自己的情绪，以致较终影响整个听力部分乃至这门诊断，那岂不是得不偿失？我希望同学们豁达的看待诊断，不要像这样因小失大！同样在考听力的时候，同学们往往会因为还未进入诊断状态而过分紧张以致于听力的开始几道题做的并不理想。英语中说“A good beginning is half the battle.”(好的开始是成功的一半)，但是请同学们记住，“A bad beginning is just a bad beginning.”，开头不好也只能说明开头不好而已，它不能决定你后续的精彩发挥！决不能让它影响你的情绪！更何况其他大部分同学和你是一样的，在开始的发挥并不理想！

“广”是指同学们要在听力过程中有意识的接触各种类型和题材的听力材料，积累的多了，语感和听力自然上去了，诊断也有了底气和自信。

相反，“泛”指的就是盲目的东听西听，听完之后也不知道材料具体讲的是什么。这样的听力方法无异于做“面子”工作，欺人复自欺，同学们断不可模仿！

“作料二”--单选错题要谨记！

单选题是知识点覆盖较全面，出题类型较多也较杂的一种题型。在较后这半个月时间内同学们应该把单选题的训练结合中学英语知识点的复习结合起来。因为大量的时间和精力的投入是必要与值得的，因为知识点的复习可以直接影响后面的作文，完型等题型。

相信到目前为止同学们已经做了大量的试题，用心的同学一定有一本属于自己的错题集，如果没有也没有关系，现在开始行动起来，在每天按步骤复习语法点的同时把以往的单选错题总结到一个错题集里，对每道错题进行分析，找出其语法点，着重记下该语法点，并找到关于此语法点的试题进行巩固训练。这样一遍一遍地试用下去，然后，将所有的错题再重做一遍，再修改总结。。。循环下去直到所有的错题都能做对。较后在考前几天可以找出几份模拟卷进行计时性的单选自我诊断来查看结果，并优先进入诊断状态。

“作料三”--三遍完型成习惯！

完型素来是考查知识面较灵活，较难把握且较易失分的部分。如何在为数不多的日子里提高完型得分率呢。首先，三遍完型法应该是深入大家血液中的完型的技巧。相信大家对于三遍完型法都已较为熟知，在这里我就毋庸赘言了。我需要补充的是方法固然重要，对于方法已经掌握的同学们来说，现在要做的是总结错题，把以往的错题统统找出来分析，然后将错题的类型进行归类，比如可以归为语法类，固定词汇搭配类，上下文语境类，时态类等等，然后查漏补缺，把因为粗心引起的失误降到较低！

“作料四”--阅读技巧需掌握！

“得阅读者得天下”，作为中考分值较高的题型，阅读势必要引起我们足够的重视。这部分的诊断考察同学们的阅读质量的同时，请大家不要忽略了阅读的速度。因此，要完成高速、高质量的阅读，我们必须掌握一定的阅读技巧。

抓住材料就“埋头苦读”，这种行为是不可取的，很多时候你在阅读时是没有方向的，等同学们看完问题回过头来再去读已浪费了不少时间。所以大家应该养成先大致掠过问题，然后带着问题去阅读的好习惯。

很多同学抱怨说，阅读中有很多生单词不认识，很多长难句不容易理解，就是这些问题拖住了他们的阅读时间。事实上，阅读的文章都要高于同学们平时所学文章的难度，所以遇到生单词再正常不过了。同学们首先在心理上要藐视它们，其次要根据上下文来揣测它的意思，事实上，较重要的是对文章全文大意的整体把握以及对问题的解决，那些无关紧要的生词大家不必理睬。

而对于阅读材料大家需要把握的有以下几点1．理解主旨大意2.根据上下文提供的语境，推测生词词义，进而加深对文段的理解；3.简单的判断和理解；4.理解作者的意图和态度；5.理解指代关系。而每篇阅读如果能真正把握住这些方面，那优异就“唾手可得”了！在诊断的前几天，大家每天要保证和诊断同样的阅读量，以诊断的标准严格要求自己，寻找做题的手感，优先进入诊断状态！

“作料五”--作文模板可应急！

在平时的诊断中模板是不提倡的，因为它束缚了孩子的创作力。然而在离中考还有半个月的时间中，为了稳中求胜，对于那些对作文总是没有把握的同学，不妨在这短时间内每天背诵一篇助力能力作文，对作文中的高级优美词汇词组进行总结记录，吸收出彩的句式结构和表达方式，对一些名言警句，国内外谚语有意识的背诵下来并灵活的运用到自己的文章中。作文是一件持之以恒的事情，所以每天的练笔就显得尤为重要了。大家可以每天练一篇文章，请求老师或其他高手帮助修改。事后不断润色优化，再进行下一次的练笔。

额外要提的是，大家在看到一篇文章题目时，首要的是先认真审题，一定要把握好文章的时态和格式！否则后面写的无论怎么出彩，都无法得到优异！

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英语复习计划：准备规划

3月初～4月底：初中三年知识地毯复习，不留死角。把七上～九下重点短语、单词倒背如流。专项的语法知识易错点一一突破。

4月底～5月中旬：查缺补漏，提高的较好阶段。各区模拟、中功课，积累作文词汇，准备10套不同题材的模版。

5月中旬～中考：二模～中考前较后冲刺，总结复习、练套卷，找感觉，调心态。回归中功课，继续找规律。做到中考近10年的题目没有一个单词不认识，没有一个句型不熟悉，没有一个语法点不了解。

英语复习计划：学习建议

听力：先从各区模拟开始再到中考，养成听前圈画关键词的习惯。

单选：单词与语法点的结合体。出题考点也是有规律可循的～

完形：搭配、单词

阅读：技巧、搭配、单词、速度

补全对话：读懂题