2021北京中考地理生物

2020-06-28 11:42:21 　来源：网站整理

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2021北京中考地理生物！无论是什么科目，只要和中考有关，你该怎么做，自己应该清楚了吧，而且这次中考也并不是在初三，而是我们初二的会考，诊断的科目也就是我们的生物和地理，你们要好好复习哦。下面，小编为大家带来2021北京中考地理生物。

2021北京中考地理生物

问：老师您好，我是现在初二孩子的家长，2021年北京中考改革，地理和生物会在初二下学期期末考完，请问考完后的成绩会公布吗？

答：会公布。

问：你好，孩子目前跟随我在外地就读初二，2021年想回北京参加中考，请问如何报名参加优先开始的地理生物会考，谢谢！

答：您可以咨询户籍所在区中招办，相关政策出台后我们会及时登载在我院网站请您到时关注。

问：初二考完后，初三还要孩子物和地理吗？

答：初二结功课，初三就不在学习生物和地理课程了。

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因为初中地理学业诊断试题具有继承性和发展性。因其继承，我们才需要研究命题规律;因其发展，我们才需要根据规律制定出分类复习策略。

1. 配图组合题的复习策略

针对配图组合题以图为主的考查，复习中，教师要抓好两点：

①选好地图。只有选好地图，才能提高复习的针对性。要选好地图一般要兼顾五点：一是图中信息要能承载起课标和教材的要求。二是图中信息要丰富，一般以三到五类信息为好。三是图中各类信息的呈现要明显易识别。四是图幅大小要适当。五是尽可能用新图(用老图须创新)。

②用好地图。只有用好地图，才能提高复习的效率。要用好地图一般要兼顾两点：一是读图获取有效信息。先把图中所有信息都找出来，然后再据题意要求分析有效的信息是什么，再看这些有效信息与哪些课标和教材内容联系比较紧密，围绕着联系紧密的有效信息组织孩子复习。二是设计有效选项。四个选项的设计要尽可能通过发散思维，将教材中学过的相似或者差异较大的知识挂联起来，把不同区域的知识综合起来，兼顾覆盖面和重难点，重点训练孩子对同样地理事物从不同角度描述、归纳、理解、解决问题的能力。

2. 材料情景题的复习策略

既然材料情景题中文字材料或图文材料所展现的情景是试题的核心，那么，我们就要据此巩固训练两点：一是获取图文材料中核心字词和图中有效信息的能力。二是根据图中有效信息与关键字词的要求来解决情景问题的能力。即充分获取图文资料中有效信息，明白限定词或引导词的指向，据此情景要求推理现实概况，在此基础上联想同类相似信息，合理地推理地理事物，找出相应措施，解决实际问题。

3. 综合思维题的复习策略

虽然综合大题是个筐，也不是什么都可以往里装。我们要做的是将地理知识、规律、原理、方法等装在大洲、地区、国家等区域的大筐中去综合地应用。即选择一些主题，如等高线及利用;地形、气候和河流之间的关系以及三者对人类活动的影响;资源分布对工农业的影响以及影响工业农业发展的因素;交通对经济及人类活动的影响;自然环境对人类衣食住行的影响等等，围绕这些主题，基于地图设计一个或两个核心展开探究，梳理各要素的相互关系，分析自然环境对人类活动的影响，找出地理事物的分布规律或形成原因，归纳区域特征，理解区域差异，认识区域发展，巩固训练孩子的认知、归纳、推理等各种地理思维能力。同时，要在情景中让孩子感悟到科学的“资源观”“环境观”“人地观”等现代观念，引导孩子树立正确的情感、态度和价值观，促进孩子学科核心素养的提高。

综上所述，我们要依据国家《地理课程标准》，围绕三种题型分类展开，以地图和区域为主要载体，融合好地理核心素养和情感态度价值观，加强主题性的综合训练，加强地理知识、原理、规律和方法的应用训练，加强地理思维能力的训练，使复习面上覆盖有宽度，重点研究有深度，概括提炼成体系，让基于课标的分类复习成为一种有效的复习策略。

每年都有中考，中考对于初中生来说，是一件特别重要的事情，你们针对每一次和中考有关的事情，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

2021北京中考地理生物就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初二中考生物地理题》。

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部分资料截图如下：