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中考十道题

北京生物地理中考冲刺网课

2020-06-28 12:13:04  来源:网站整理

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北京生物地理中考冲刺网课!会考在即,哪怕你已经没有时间休息了,可是你都必须要好好复习生物和地理,这两门科目真的非常重要,而且这次的会考成绩是要算进中考里的,如何复习,考前一个月就要计划好。下面,小编为大家带来北京生物地理中考冲刺网课

北京生物地理中考冲刺网课

学而思爱智康核心优势

1.扎实专业的教研体系

学而思爱智康拥有数百人的教研团队,由知名高校毕业且拥有多年教学经验的优秀教师组成。教研团队一直深入研究教材、大纲和命题,根据长久来积累的学生反馈数据,学而思爱智康自主研发了试题讲义数据库,开发出全学科不同难度、不同等级的上万份讲义,为提高教师团队的整体授课质量,实现规范性的个性化教学保驾护航。

2.优秀的教师队伍

在教学至关重要的师资选聘环节,学而思爱智康每年都会从应届毕业生中选拔优秀人才。通过初试、复试、岗前培训、岗后培训、试用期考核、导师帮带、新人年考等多个环节来磨练储备教师的专业功底和教学技能。在层层严格选拔和考核之后,最终能成为学而思爱智康专职教的通过率不到4%。而这4%的老师仍需在每周的集体教学研究、每半年的全体教师授课能力考试、每年的百佳教师竞争和评选中持续提升自己。

3.科学智能的教学系统

学而思爱智康在2018年3月发布全新的智能教学系统“i进步”。通过脑科学技术与学习数据的结合应用,“i进步”可实现对学生掌握情况、学习进度和学习习惯的全方位覆盖,进而推荐个性化的教学建议,将更适合孩子的题目、知识点反馈给老师,进行针对性训练,大大提高孩子学习效率,缩短学习时间。

4.受益一生的五大能力

“少年若天性,习惯成自然”。基于这样的理念,学而思爱智康在关注孩子学习效果的同更加注重学习兴趣和良好学习习惯的培养。通过不断完善教学模式,学而思爱智康将自主预习能力、精准表达能力、归纳总结能力、举一反三能力、审题分析能力融入到教学的各个环节中,让每个学生逐渐养成可以受用一生的关键五大能力。

5.教学透明的开放课堂

作为国内线下真正“开放课堂”的教育品牌,学而思爱智康在2018年暑假把线下教室打造成“透明课堂”,同时结合“i进步”优化出课程场景可视化功能,实时记录学生学习过程。家长无需到现场,通过学而思爱智康app即可远程了解课堂进度、实时明晰知识点掌握情况,这一升级确保家长不会错过孩子的每个进步瞬间。

 

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2020中考备考的方法

一、指导思想

以学生为中心,以大纲为导向,以训练为主线,精心组织,夯实基础,面向全体,重点突破。

二、时间安排

复习采取分阶段、分课时进行,为了使新旧知识能相互沟通,由点到线,由线到面,从而形成知识网络,达到掌握知识、运用知识的目的,我们采取分阶段分步骤复习的方法,复习分三轮进行:

[第一轮复习](授完新课至第二次模拟考试约8周时间)以教材为主全面复习基础知识,加强基本技能训练。

复习形式为系统复习,重点加强基本概念、基础知识的复习,做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进、不留死角,并进行适当的模拟训练,保证复习效果。

[第二轮复习](第二次模拟考试至五月底约5周时间)为专题复习,重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养,渗透中招模拟练习。

重点解决第一阶段中没有解决的疑难问题和综合应用系统知识解决实际问题的能力,达到学以致用的目的。

在总揽教材、学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上,相应地提高要求,进行系统整理消化,遵循精讲多练的原则,抓住重点,加深理解,防止简单的重复,反对面面俱到。

[第三轮复习](六月初至中考前约3周时间)以综合练习为主,考前指导与适应性训练相结合,查漏补缺,巩固提高。

本轮侧重培养学生审题解题能力,同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试,知识考查和能力考查并重,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。

三、复习方略

第一,解读历史学科考试说明,明确新课标和中考考试评价要求,树立正确的教学理念和复习指导思想。

在复习教学中,我们按考试说明中规定的知识点和能力要求进行复习。

复习课继续倡导以学生为中心,突出学生的主体性和探究意识。

"主动是学习之本,活跃是课堂之魂"。

每堂课真正体现"让学生动起来,让历史活起来,让历史人物站起来"这一教学理念。

做到"教学设计问题化,设计问题生活化,解决问题民主化,学习过程情感化、构建知识网络化。

"通过不断地磨合和训练,引领学生不断提高学习能力和创造性能力。

第二,回归课本,夯实基础,学会积累知识、运用知识和拓展知识学生必须掌握好课本的基础知识,夯实基础,以不变应万变。

我们要求,对基础知识,"不能死记,但要记死"。

对每一课、每一个历史阶段的历史知识要做到随手拈来,运用时得心应手。

知识是能力的载体,没有对历史基本事实的掌握,能力也就成了无源之水,无本之木。

我们将无从评价历史人物、无从联系历史事件,解答一切历史问题都成了空谈。

所以要让学生在复习的基础上,形成对知识准确的记忆,做到知识点的要点化、线索化、条例化、网络化。

第三、密切联系时政,关注热点和焦点问题

复习时要重视历史与现实的结合,注意历史的时代性,重视历史的史鉴作用。

把握时代脉搏,关注国家及世界重大的纪念活动,关注社会热点问题和时政问题,做到学以致用,能联系所学知识,进行归纳、分析、比较,发表自己的看法和感受。

不回避热点是中考历史命题的原则,目的是缩短历史与现实的距离,以训练学生的能力,拓展学生的思维。

第四、进行适当的学习方法、解题方法指导和训练

1.师生要重视对《考试标准》上所提供的题例和样卷、近几年中考试题的研究。

从中体会到中考"怎么考"(命题思路),研究试题是探索正确的解题思路和方法、提高解题能力的重要途径。

在此基础上,精选试题,强化模拟训练。

2.在复习中教师应积极创设一些新情境、新材料、新切入的好题,让学生在全新视角中观察历史问题,以活化学生的历史思维,提高学生的综合能力。

3.注重培养学生的审题、解题能力,学会理清答题思路和方法。

在审题过程中,指导学生要审题型和要求、审关键词、审时空范围,然后确定解题思路和答题技巧。

4.重视理解,融会贯通。

只有理解了的记忆才能持久,只有融会贯通,才能在考试时明晰问题的内在逻辑联系。

注重知识的整合,知识间的迁移、联系,培养综合应用能力。

第五、加强考前心理素质的辅导,有利于轻松应考,提高考试成绩。

要想在中考中取得好成绩,不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和出色的解题能力,还取决于考前良好的身体状况、心理状况以及临场的最佳发挥,因此我们在考前注意引导学生调整好心态,轻松应考:①考试时胆要大,心要静。

坚定必胜信念,这是至关重要的。

乒坛名将邓亚萍曾说过:"平时练技术,比赛看心理"。

②仔细审题。

审题是解题的前提,解题是正确答题的关键。

要正确理解题意和要求,将试题有效信息反馈到课本中,然后正确选择。

③要善于给自己减轻压力:人易我易我不大意,人难我难我不心烦。

 

生物和地理在初二的时候就要中考了,也就是我们的结业考试,所以,这两门科目的学习之路也就走到了初二,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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