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北京2020学霸教你一招冲刺中考

2020-06-29 11:33:22  来源:网站整理

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北京2020学霸教你一招冲刺中考!每个班级应该都有所谓的学霸吧,他们不但能够保持自己优秀的成绩,而且学习的心态也能保持的很好,如果你们班也有这样优秀的同学,你们可以试着和他们请教,提高自己的成绩。下面,小编为大家带来北京2020学霸教你一招冲刺中考

北京2020学霸教你一招冲刺中考

欣然接纳“焦虑”,化阻力为动力。

现代心理学的研究表明,影响孩子在诊断中正常发挥的因素主要有知识因素、诊断技巧因素、诊断焦虑因素。前两者可以通过不断地学习训练掌握技巧,而焦虑更多是与自己内在的感受有关,与个体承受度有关,有时会不受自身的控制,越担心越焦虑,越焦虑越担心如此循环的产生,源于对“焦虑”本身的恐惧。

我们不妨做一个橡皮筋实验,若要使橡皮筋箍住一本杂志,你会发现不使劲不起作用,拉得太紧又会绷断,只有将弹力用到恰到好处,才能发挥其作用。焦虑亦是如此,它如生活中的喜怒哀乐一般,与我们相伴左右。

面对如此重要的一场诊断,产生焦虑是人之常情,因此,与其把它当敌人,不如把它当朋友,接纳它,留一个空间给它,让它保持在一个适度的范围内,适时提高你的效能感。

不为“失败”所困扰,对其坦然处之。

很多孩子之所以会有考前焦虑,或失眠,或浮躁,不是对诊断本身有恐惧,而是对诊断之后的失败有恐惧。而失败的结果往往是自己预想出来的,不仅扰乱了自己当前的精神状态,更使这种无为的担心增加你的心理负担。

此时,与其担心考不好,不如集中精力认真复习,只要努力了,即使失败了,也问心无愧,无怨无悔,你身边的人也能予以理解与体谅。

因此,请试着对失败采取一种宽容的态度,不做漫无边际的担心与操心,使心态坦然。

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一、指导思想

以语文课程标准和河北省中考诊断说明为指针,立足教材,结合孩子实际,研究复习方法,面向全体孩子,全面系统地提高孩子的语文能力和综合素质。

二、复习目标

充分体现素质教育的精神和新课改的理念,通过复习,力争使孩子对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,巩固孩子的阅读理解能力和语言表达能力,提高孩子运用语文知识解决实际问题的能力。使每位孩子获得长足进步,力争在今年的中考中,平均分、及格率、优秀率都能保持住20xx语文中考成绩的位置。今年争取优秀率100%,优秀率、及格率保持区位置前2名。

三、复习原则

通过对2012年各地中考语文试题的分析,《20xx年初中学员入学文化课诊断说明》的认真研读,我们在2013年中考语文准备过程中,值得注意以下方面:

1.进一步认真学习课程标准和中考命题说明,做到准备有的放矢,尤其研究课标和中考说明近三年的异同。

中考命题是遵守课标守本的,必须认真分析,明晰、准确地把握中考语文诊断的范围和内容,减少盲目性。中诊断卷的总体布局是基本稳定的,各个试题的诊断目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等,都值得我们认真地加以研究。

2.学会分类整理,形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科,我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上,复习时应加强语文学科知识积累和能力培养,要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。

3、团结协作,共同提高。

本着互相学习、取长补短的原则,加强我们两个教师之间的经验交流与资料共享,发扬经安中学团队精神,争取共同进步。

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