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北京高一分班考一般考什么？做好复习是关键！高一的你是不是已经开始期待高中生活了呢？你知道这次的分班考要复习什么吗？快来看一看吧~~下面小编就给大家带来北京高一分班考一般考什么？做好复习是关键！希望对大家有所帮助哦！
分班诊断较大特点就是题量大，题目难!
考察方向主要是中功课/初中/高中知识
【诊断科目】
语文、数学、英语、物理、化学
【诊断内容】
语文：
整体题型与中考类似，但是难度较大，课外知识很多，知识积累很重要，有对联，有文学常识，有一题让你写出10首你喜欢的诗。作文题为"我钟情的音乐"，想来是要考考孩子的综合素质了。更有新意的是，有道题要求考生将一段话抄写在方格纸中。
数学：
初中知识，都是数学版的，难度比较大，出题思路很诡异，小题不容易做对，不自信的人做出来了心里也会发毛，自信的人做完之后有神来之笔的感觉。另外考了好多排列组合，较后两道大题很难，用到了知识，对比较了解的孩子会占很大的优势。总之，涉及的知识代数多，几何少。功课还是很有趣的，比如这个题目：编号1-25的小球被放在A、B两个篮子之中，现将15号小球从A篮子拿到B篮子中，A篮子的小球的编号平均数降低四分之一，B篮子中的则提高四分之一，求A篮子中有几个小球?
英语：
相对容易，只要你考过公三或公四，语法过硬，甚至有望优先半小时把题目做完，考前注意多看看语法和单词。但是我要补一句：根据试题的大小年规律，去年简单，有可能直接导致今年出难题!
物理：
题目比较益智，主要考察灵活的思维方式，考察范围是初中知识，难度与中考接近，尤其是选择题。但大题跟电路有关，涉及高中闭合电路欧姆定律的知识。
化学：
同样考察了初中知识，有许多是没学过的，题量大，难度较大，尤其是推断题，极其变态。还会以信息题形式考一些你没见过的物质和元素。难度大也比较好理解，毕竟高中化学难度与初中相比有着翻天覆地的变化。
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孩子在诊断后应该总结以下三个问题：
先进，这次诊断中有什么优点值得表扬。这是自我肯定的过程，太多的人让孩子总结丢分原因了，却忽略了除了丢的分，孩子还得到了很多分呢。孩子要客观分析得分情况，哪些分是靠自己扎实的知识和解题的技巧轻松拿到手的;哪些分是脑中有大概印象再加一点运气成分拿到手的。不管是怎样拿到的，只要是得分了，就值得表扬。
第二，自己还有哪方面问题。在肯定自己优点的时候要客观，分析问题的时候更要客观。很多孩子喜欢说一句话“我马虎了，不小心算错了。”我相信，这是实话，但是同学们有没有想过为什么马虎?其实究其根源是能力不过关。这是小学算术没学好，我没有办法。也是一种能力，需要孩子反复训练才能得到的一种能力。发现问题，针对自己的问题制定相应训练，防止下一次诊断时再在同一个问题上丢分。
第三，总结心理。心理因素也是影响诊断成绩的一部分，例如此次诊断是全年级打乱顺序，孩子坐在陌生的教室中诊断感到紧张，这就有可能影响诊断的发挥。这种问题不是发现后短时间就能解决的。要知道，高考时不止是打乱班级顺序的问题了，你可能到一个你根本没去过的学校参加诊断，身边的坐的同学是你认识的可能性几乎为零。所以，孩子要学会自我调整，不要让这些客观外在条件影响诊断水平的发挥。
还是那句话，数学是讲理的学科，做完题后想一想，你这样做是不是有道理。数学有三种表现形式，汉语言文字、符号语言和图形。如果能把数学的这三中表现形式在思维中统一起来，那就说明在你脑海中已经形成了数学思维。在学习数学的过程中要学会听、看、画、写、算，充分利用各种感官，架构数学思维，才能够学好高中数学。
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