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高一分班考试都考什么科目?北京考生们都来了解下

2020-08-01 15:05:08  来源:网络整理

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  高一分班考试都考什么科目?北京考生们都来了解下!不久后将有一部分学子即将迈入高中,而正式进入高中生活前还要面对一次分班考。下面是小编今天给大家带来的高一分班考试都考什么科目?北京考生们都来了解下!希望可以给各位同学带来帮助,加油!

  绝大部份重点中学有分班考,分班考试科目各学校不相同。一般来说,只有那些裸考分上了该重点中学的学生才有参与分班考资格(择校及借读生没有资格),分班考的目的是为了选取优秀的学生进理科班、创新班或别的什么班,这些班都是各重点中学的重点班,能进这些重点班非常重要,学校对这些班寄以厚望,学校所有资源都向这些班倾斜。

  语文考察内容和特点:

  北大附中:知识面较宽泛,偏重考察课外知识的积累,尤其是文学常识的积累,有很多学生几乎从来没有听过的内容,例如现当代文学中“山药蛋派”的代表人是谁(赵树理)。另外还有不少内容和古典文学有关,比如红楼梦等;考察形式也很灵活,比如要求用几个词连起来写一段话。文言文考察的文本也是课外的,作文是小作文。总的来说,文言文和文学常识的难度较大。

  101中学:同北大附一样,考的内容都是课外的。对于课外文学常识积累考察较多,例如:“朝闻道,夕可死矣”出自哪?(《论语》),此外还有对对联的题目;作文也是200字的小作文。

  北京四中:题型与中考相似,知识面宽泛,注重综合素质的考查。题目难度较大。

  八一中学:对考生积累程度有较高要求,主要包括课外文言文、诗歌鉴赏等的考察,作文偏向于话题作文。总体难度非常大。

  从以上可以看出,分班考试语文的考查和中考的差别还是比较大的,主要是考学生的课外知识的积累,所以学生在中考之后到7月底这段时间里可以针对性地加强自己在这方面的积累。积累可以分成三个部分:一是文学常识的积累,可以借一些高中语文的教材或者专门介绍文学常识的书籍,多去了解各个学派的介绍和特点;二是诗歌的积累,多读唐诗三百首或者现代人写得优美的一些诗词鉴赏书籍,也可以找高中的一些诗歌鉴赏的题型来练一练;三是古文的积累,多做几篇古文阅读,或者看看浅显有趣的文言故事,积累一些常用实词和虚词的用法。最后还要就是作文的训练,200字的小作文要写得出彩更不容易。建议找往年的真题,每周写一篇200字的小作文,写完之后一定要自己反复修改或者请老师修改。

  分班考试之物理备考指南:

  分班考试,从物理科目来讲,是希望选拔的学生具有较扎实的物理知识基础、较强的物理思维能力,同时还要有自主学习的意思和比较强的学习能力,这样的学生会有更大的发展潜力。要在物理学科的考试中选拔出这样的学生,试题的设计将更加注重能力的考查。

  数学知识点

  代数部分:动态函数最值,韦达定理的运用,方程和方程组(绝对值方程的实数根,三元一次方程组的解法),因式分解的多个方法。

  几何部分:三角形的五心(重,外,内,垂,旁),圆幂定理,几何中的圆问题(考几何一定会考到)。勾股定理的额外证明方式及广勾股定理(余弦定理)。

  作图:作一个角等于已知角,平分已知角,过一点做已知直线的垂线,经过已知直线外一点做平行线。

  初高中衔接:

  不等式:柯西不等式(很多种形态,竞赛重点),均值不等式。不等式构造法。

  圆锥曲线的方程:圆,椭圆,双曲线。

  各种函数方程的平移变换:二次函数的最值,根的分布(高级版,仔细研究抛物线的图像),梅涅劳斯-塞瓦定理(还有塞瓦定理的逆定理)的证明,理解。费马点(中考都考过),数列(等差数列,等比数列),高斯函数y=[x]。

  


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  分班考试的物理考题有以下几个特点。

  一、注重考查初中知识的综合运用、灵活运用,考查考生的分析能力和综合能力。如多过程的直线运动问题、浮力、压强等知识点的综合应用,电路中电学量的动态分析等等。

  二、向高中知识的适当延伸,考查考生的自主学习能力。这类考题所涉及的知识起点在初中,但落点在高中,具有良好的衔接性。如从二力平衡到多力平衡,从匀速运动到变速运动,从杠杆平衡到力矩平衡,从串并联电路到简单的混联电路等。

  解决类似这样衔接初高中内容的问题,关键是初中的知识理解要透彻,应用要熟练灵活,高中知识则要有所了解。一般来说,涉及的高中知识在初中都有相应的联系点,不会脱离太远。

  三、是用学到的物理知识解决生活实际中的问题,考查考生理论联系实际的能力。这类问题可以是日常生活中的问题,也可以是生产实践中的问题,还可以是考生易于见到的自然现象等。

  我们看这样一个问题,这也是人大附分班考试的一道原题:甲乙丙三个同学用一根闭合长导线作为绳进行跳绳游戏,发现在游戏过程中,串联在其中的微小电流表发生偏转,请解释其原因?甲乙同学沿什么方向摇绳时,电流表指针偏转最明显?

  这道题目涉及的内容都是考生非常熟悉的知识内容,但真正回答得好的学生并不多。主要问题是不能将实际问题与所学过的物理知识相联系,不知道用什么知识来分析这个问题。其实这道题目考查的是初中学过的电磁感应现象,地球周围存在磁场,闭合的长导线在跳绳时一部分导体就会做切割磁感线运动,从而产生感应电流,这就是电流表偏转的原因。同时因为地球磁场是南北方向的,所以甲乙两人东西站位,摇动导线时可以最好的切割地球的磁感线,感应电流最大,电流表指针偏转最明显。

  根据试题的以上特点,建议同学们在复习迎考时,对于初中内容的试题,要适当提高难度,可以参考一些中考的压轴题以及初中物理竞赛的有关试题,提高分析较复杂问题的能力。要应对延伸到高中的试题,只有适当提前学习高中物理的内容,特别是高一的内容,主要是多关注跟初中物理联系比较密切的内容。

  

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