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高考冲刺课程

怎么准备高一分班考?北京小伙伴你了解多少?

2020-08-01 18:31:35  来源:网络整理

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  怎么准备高一分班考?北京小伙伴你了解多少?经历了中考洗礼的初三学生顺利进入高一。面对即将开启的高中生活,一定要迅速调整自己,下面是小编今天给大家带来的怎么准备高一分班考?北京小伙伴你了解多少?希望可以给各位同学带来帮助,加油!

  (1)学习方式要改变。初、高中的知识结构与思维特点差别很大,学习方法必须随之改变。初中阶段由于其生理、心理特点,侧重于形象思维,凭借博闻强记也能取得较好的成绩;而高中的各科更注重于抽象和理性思维方式,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,若仍旧囫囵吞枣、不求甚解,必将焦头烂额、屡战屡败。所以,从机械性记忆向理解性记忆过渡,从分析问题的单一性、片面性向全面性、发散性发展,从“题海战术”向注重题型的归类和解题规律的探求过渡,是高一新生的当务之急。

  (2)学会自主学习。高中新生缺乏较强的自学能力和高中教学的要求之间的矛盾是造成学习不适应的重要原因。未来的文盲不再是没有知识的人,而是那些没有学会学习方法的人。掌握科学的学习方法,愉快学习,终身学习,使学习成为一种追求和享受,成为人生的一种精神皈依而不仅仅是谋生的手段,已成为新世纪的学习理念。高中阶段必须十分注重自学能力的培养,以适应大学及终身学习的需要。因而,一进入高中,教师便十分绝情地给新生“断乳”,给他们大量自主选择的空间与时间,以帮助他们从被动走向主动,逐步摸索出一条适合自己的自主学习、自主探究的学习模式。对于学生而言,必须改变初中的学习习惯:其中我们必须改变的学习习惯有:a变被动上课为主动上课:我们要变被动上课为主动上课,变被动听课为主动听课,变被动记忆为主动记忆,最终达到变被动学习为主动学习的目的。也就是说,首先要养成课前预习的好习惯,只有这样你才知道这节课你可能要学那些知识,重点是什么,你需要理解那些知识,那些知识你还不太懂,需要在课堂上认真听老师是怎么解释得,你才能辨别出老师讲的那些内容是课本上没有的,你在笔记本上需要记哪些内容,而不是茫然不知所措。在高中课堂上,老师讲的书本上没有的课外知识较多,补充的规律、结论很多,甚至有时在评讲习题时也会有一些重要的归纳,但高中老师不会把这些东西全都写在黑板上,有时也不会提醒同学们记忆,如果我们仍像初中那样听课,一节课下来,你没有多大收获,因此,只有课前预习课文,上课才能抓住重点,才能找到你需要着重掌握的知识以及需要你在课堂上记忆的东西;变被动学习为主动学习。

  (3)将学习内化为一种生存的需要,同时要学会合理安排学习与生活,达到自律、自治、自理。寓言故事:有一天上帝去巡游世界,看到三个劳工在深山里砸石头,第一个劳工每砸一下,都把锤子举得很高,很卖力,面带怒色,嘴里好像还在嘟嘟囔囔的说着什么,他身边砸好的石头很少,第二个劳工砸砸停停,有气无力,面无表情,时不时地抬头望望天,他身边砸好的石头也很少,第三个人的锤子好像在他手里舞蹈,他面带微笑,嘴里哼着欢快的小调,在他身后砸好的石头像小山一样堆得很高;上帝想,这三个人为什么会到这里来砸石头?我给他们的都是一样的,为什么他们三个人的表情会不一样?收获也不一样呢?上帝想去问个究竟,于是他便来到了三个人面前,他到第一个人面前,他听到这个人嘴里在不停的说着为什么、为什么!举起的锤子在他手里好像不听使唤,落下来时,不是落到了地面就是把原来已经砸碎的石头砸得更小而不符合标准;上帝问,你为什么要到这里来砸石头?你在问谁为什么?你想知道什么答案?这个人说,使你对我不公,把我安排的这儿来的,我想问你为什么有的人过着舒服的日子,穿好的,吃好的,而我要干这累人的活,为什么他们不来干这活?为什么我砸得石头要比他们两个砸得石头硬?上帝叹口气转向第二个人,你怎么了?为什么望天?我给你的力气呢?这个人看了上帝一眼,长叹一声说,没办法,我的命就是这样,我能到哪儿去?我只能过一天算一天,我只能盼着太阳能早一点下山,好结束我这一天的劳累;这是第三个人欢快的歌声打断了他的话,于是上帝问第三个人,你有什么高兴的事吗?这个人说,上帝啊,感谢你给我生命,感谢你给我们创造了世上这一切,感谢你给了我力量,感谢你给我的一切!上帝说,你为什么要干这活?干这活你不觉得累吗?他说,我有一身力气,我不干活要它何用?我只有干活才能让他有存在的价值,我的生命也才能因此大放光彩,你知道吗?当我看到工人用我砸的石头铺的路,盖的房的时候,我有多高兴!说完,他又哼起了小调,很快一堆碎石有对在了他的身后。上帝点点头,自言自语说,其实我给他们三个人的东西是一模一样的。请同学们想一想,这个故事说明什么呢?当一个人把自己所做的事看作一种必需,看作一种生存的需要是,他就会愉快地去做,他就可以劳有所获,事半功倍;


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  ■调整心态重新定位

  很多高一新生在初中时都相对较优秀,心理上自然就会有一种优越感。但是进入高中后,每一个人成绩都不错,尤其是在一些重点高中,学生尤其出色,有的学生由初中班级前几名甚至跌到高中的中下游,心理上会不平衡,产生失落感。进入高中,新生首要的问题就是要摆平心态,不管自己过去身上曾经有多少光环,都要把过去忘掉,踏踏实实投入到新的高中学习中来,这才是最为重要的。

  ■适应环境随遇而安

  初中学生一般很少住校,进入高中后不少学生开始住校。不少家庭条件好的学生,在家吃得好,住的是单人间,但是到了学校后,都是集体住宿,刚开始可能感觉很不习惯,觉得没有私人空间,还有的同学会觉得学校食堂的饭菜不合口味,甚至是“又贵又难吃”。既然选择了住校,正确的方式应该是慢慢调整,让自己适应。

  进入高中,面对一群新的同学和教师,学生们要学会与他们相处融洽,尽快融入新环境,这对住宿的高中生来说更是非常重要。在新的环境里,高中生们要积极主动与教师、同学沟通,大家要宽容一些,学会互相认同。良好的人际关系,可以让新高一学生在高中阶段过得更顺心。

  

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