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怎么考好高一分班考试?北京准高一考生们快来看

2020-08-01 18:58:05  来源:网络整理

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  怎么考好高一分班考试?北京准高一考生们快来看分班考没有中考备考时间长,各方面也是需要自己准备,调整心态,多积累多看题,下面是小编今天给大家带来的怎么考好高一分班考试?北京准高一考生们快来看!希望可以给各位同学带来帮助,加油!

  如何备战分班考试?

  暑期坚持学习,加深初中并预习高中,不要失去对题的感觉;

  准备一套初升高衔接教材,不上预科班的同学自主复习使用;

  分科目对所考查知识做系统复习,适当拓展竞赛知识,坚持不懈。

  假期保持学习状态

  陈忠才老师有着多年的初三教学经验,他说,学生中考完可以进行适当的旅行,但不要彻底放松,更不能沉迷于网络、游戏、聊天等。他表示,在长达两个月的暑假中,最好进行一些体育锻炼,保持正常的作息时间。

  针对假期的一些辅导班,陈忠才建议因人而异,他并不鼓励学生都去上辅导班。陈忠才说,很多学生对自己的能力认识不足,觉得有欠缺,所以盲目选择辅导班。其实,学生应该注意学习方法、培养自信心。他认为学习应该是动态的调整,即便选择辅导班,也应该以趣味性为主。

  数学知识点代数部分:动态函数最值,韦达定理的运用,方程和方程组(绝对值方程的实数根,三元一次方程组的解法),因式分解的多个方法。几何部分:三角形的五心(重,外,内,垂,旁),圆幂定理,几何中的圆问题(考几何一定会考到)。勾股定理的额外证明方式及广勾股定理(余弦定理)。物理知识点初中:压强,浮力,简单机械,欧姆定律(重点,为数不多的初高中重叠知识)电功率,运动和力。初高中衔接:匀变速直线运动规律,力的合成与分解,牛顿运动定律,曲线运动。


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  高中的文言文学习,除了要“读读背背”,积累语言材料,增加感性认识之外,还要积累文言字词和语句的相关知识。只有重视文言词语等基础知识的积累,才能有效的培养起自己阅读浅显文言文的能力。鉴于此,我们该怎样学习文言文呢?

  首先,“三多”。多读、多背、多练。

  古人学习文言文,讲究烂熟于心,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”!虽然我们不一定要像古人那样摇头晃脑,但其重视诵读的习惯无疑是值得学习和借鉴的。我们所说的“多读”,不仅要读课本,而且要读读本,有机会的话,还应当尽可能阅读一些文言作品,如“四书”、“五经”、《古文观止》等,尽可能的扩大自己的视野。

  “多背”是指凡是要求背诵的课文都要不折不扣的背诵,最好能一字不落的把它默写下来,连标点符号也不要弄错!你千万别以为这只是“死记硬背”,倘若你能坚持到底,那么,在潜移默化当中,你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法,你阅读文言文的能力就自然而然的培养起来了。

  “多练”是提高文言阅读能力的捷径之一,不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野,提高自己的综合素质。

  其次,要重视预习和复习。

  课前预习,除了结合脚注疏通文意之外,还应当进行详细的圈点勾画,结合语境,反复揣摩,找出自己暂时还无法理解的东西,对那些与现代汉语不同的地方,一定要加倍注意。当然,有条件的话,还应当搜集相关的资料,以备不时之需。在预习的时候,千万别忘记了反复诵读课文,要尽可能读出作者的语气、轻重和感情,要流利通畅、声情并茂。上课时带着问题专心听讲,认真做好笔记,并及时发表自己的观点,尤其是自己尚未弄懂而老师又忽略了的地方,一定要“打破沙锅问到底”,切忌浅尝辄止,不懂装懂。

  课后复习尤为重要,通过复习,不仅可以巩固学习成果,而且还可以加深理解,触类旁通,培养自己的迁移能力。因此,同学们一定不要贪图省事儿,要是上课听听就了事。

  第三,扔掉参考书。

  有的同学认为,学习文言文不外乎翻译课文,因此,上课时抱着参考书不放,这无异于误把拐杖当双腿,一旦丢了拐杖就会寸步难行。对参考书的依赖就像一颗定时的炸弹──翻开参考书,就什么都懂,可谓一目了然;一旦合上参考书,就什么都不懂,只剩一脸茫然!

  因此,我们要科学的使用参考书,只有在万不得已时才借用一下,它至多是一根备用的拐杖,千万别把它当成双腿,路得靠自己一步一步地走。

  第四,重视归纳和积累。一般说来,学文言文,最好做到“每课一归纳,专题一小结”。归纳整理时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语典故、重点语句以及文化常识等各方面来进行,每个单项都可以自行规定一种特殊的符号,以提高学习效益。

  

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