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分班诊断考察哪些内容?
分班诊断较大特点就是题量大,题目难!
考差方向主要是中功课/初中/高中知识
理科试题特点:
先进类:考前先讲课,考察内容包括初中知识与高中知识。代表学校为人大附中、清华附中。
第二类:仅考察初中知识,题目综合性强,题量是正常的2倍左右。多数学校属于第二类。
此外北师大二附、中关村中学、北方交大附中、理工附中、八十中学等学校在历年中虽有入学诊断,但并不影响分班,其实验班孩子直接按中考成绩选择。
在全市重点学校中,也有不少学校在分班诊断中不涉及化学内容,理科考察重点放在数学与物理上,如清华附中。
文科试题特点(语文、英语):
语文分班诊断试题在题型上与中功课型比较像,但难度高于中考。在知识考察上更侧重于考察孩子的课外知识积累。默写文学常识会考到初中课本上没有讲到的古诗词、知识。文言文阅读与诗歌鉴赏、现代文阅读等题目难度都较大,题型灵活。语言运用部分对于对联的考查非常广泛。作文多为材料和话题作文,以议论文为主。部分学校要求写200字左右小作文。
英语分班诊断在题型上分为单项选择、完形填空、阅读理解、写作、听力,其中写作与听力为个别学校的考察内容。英语诊断普遍体现考察范围广、诊断题量大、考察词汇量大、题目难度高等特点,对孩子的英语实力与课外积累有较高的要求。
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