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数学:诊断分两次,两次考察方向不同,难度接近联赛一试。对高中知识点的考察集中在函数、数列与不等式几方面,近年来压轴大题均为数列不等式综合题;考解析几何,量极大;圆相关的几何题目、创新型题目等给考生带来了不小的困难。
物理:近几年内考点集中在气体状态方程,恒稳电流,初中电磁学延拓和必修一里面的力学基础。一般都是考两次,侧重点不同,难度比较大。
化学:高中部分考察了电化学、核外电子排布等高一的内容,但历年高中部分的内容都有所差别,元素周期律、氧化还原反应、物质的量等高中内容都曾经在分班诊断中出现。
英语:形式与高功课相似,考核高中所学的虚拟语气和独立主格中的较难部分,难度非常大。
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数学:先学后测,初高中知识均涉及。较后几道大题都主要是高中知识,如数列等高中知识也会是考察的重难点。
物理:侧重力学和电学,偏重物理中的数学技巧,如矢量分析。采取先授课再诊断的形式,诊断内容会涉及部分高中物理的领域。
语文:试题略高于中考水平。主要考察初中和高中知识的衔接,课内和课外内容都有,难易程度适中。
英语:英语生词量和阅读量比较大,题型较灵活,难度相对较大。
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数学:对孩子能力要求比较高。代数部分难度一般,但几何部分较难,尤其是圆和二次函数部分,近几年来创新题目较多,加大了不少难度。考察范围几乎是拓宽知识面的。好在假期学校会发一部分学习资料,补充的知识点有:旁心,切割弦,解分式方程,较复杂的因式分解,韦达定理,重点是几何里面的圆,解答题辅助线特多,考察时间也较长,考一个半小时,其他科目大概考一个小时。
物理:初高中衔接内容,力学比较多且多为难度,对物理的要求很高。
化学:比中考略难,有点初高中衔接内容。但难度较大,基本是初中的难度。
语文:知识面较宽泛,偏重考察课外知识的积累。题目难度较大。作文为小作文。
英语:诊断范围极广,多是初中所学知识,比中考略难。完型是高功课内容。
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