暑假如何预习北京初二英语

2020-08-05 18:39:29 　来源：百度文库

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暑假如何预习北京初二英语！很多同学会问勤奋真能学好英语吗？班上很多拼命学的，学不好；玩的，反而学得好！老师很负责的告诉各位同学：制定详细的时排表，让学习有规律，天天学英语，周周做计划，时时清问题，就一定能每天进步一点点。下面，小编为大家带来暑假如何预习北京初二英语。

暑假如何预习北京初二英语

　　首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用功课注释加以明确，初步了解所要学习的内容。

　　在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富孩子对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。

　　其次是英语课文的预习。在预习课文时，应要求孩子在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求孩子把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。

　　再次是英语功课训练的预习。预习功课训练，首先要求孩子在课前思考workbook中针对课文内容提出的相关问题及各种形式的针对性训练，做到心中有数。

　　根据以上预习要求，孩子将初步了解所要学习的基本内容，记录预习中的疑难问题，产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲将使孩子在课堂上变被动为主动，极大地提高课堂学习效率。实践告诉我们，预习不仅可以提高孩子听课的效率，而且也是培养孩子自学能力的重要途径。

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　 初二英语学习方法与技巧分享高效学习攻略

　　1做好课前预习

　　① 自学课内词汇：达到认识程度(认识：a.听着认识b.看着认识)

　　词汇记忆过程：a.认识b.拼写c.运用d.比较(相近词义单词之间用法比较)e.不出错

　　② 自学课本内容：课文读三遍→培养语感

　　2夯实词汇语法功底

　　无论是英语学习还是诊断，良好的词汇语法功底都是其语言大厦的基石。

　　词汇学习的核心方法在于重复。新东方有很多记忆单词的流派，都能帮助同学们把一个个枯燥的单词形象化，从而实现科学高效的记忆。大家能用上就较好。但无论具体是什么记忆方法，在归根到底在记忆周期的规律上都符合艾宾浩斯的遗忘曲线。怎样把瞬间的理解化为永恒的记忆，其核心就是不断地重复。就像一个人，见的次数多了，死活都记住了。所以建议大家，随身带个小的单词本，利用各种零散的时间不断翻看。

　　3英语口语不好≠不能开口说英语

　　有些同学会觉得自己英语口语水平不好，如果开口说犯了错误会被笑话，所以不敢多说英语。先进口语提醒你要记住，学习的信心和勇气一点都不能少，要想提高成绩，就要多开口，要敢于犯错误。语言水平提高的过程，就是不断犯错误的过程。如果不开口就不会犯错，也就永远没有进步的可能。

　　4勤训练

　　虽然“题海”战术不足取，但适当做一些训练，尤其是针对自己不足之处的训练是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。

只有在不断的训练、体会中，英语水平及诊断能力才会不断提高。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

暑假如何预习北京初二英语就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初二资料合集》。

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