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预习北京初二软件！初二是初一和初三的过渡期，这个阶段的学习是十分重要的，大家在学习时要养成预习的习惯。在预习中发现问题，带着问题进课堂。适应老师的习惯。学会适应老师，长大了就比较容易适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。下面，小编为大家带来预习北京初二软件。
初二数学学习方法与技巧
1专心听讲
(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解少有比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误，更重要的是思维能力的学习、培养。
(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来，而非都记，有甚者连老师的口水话也记上，纯属浪费。
2总结相似的类型题目
这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
3功课要“思、问、集”
功课一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题，要
多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?另外，对于自己功课、试题中出现的错误，较好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
4注重实战(诊断)经验的培养
心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型诊断来锻炼。每次诊断，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应诊断节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做功课可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际诊断中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。
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常见的勾股数及几种通式有
(1) (3,4,5),(6,8,10) … …
3n,4n,5n (n是正整数)
(2) (5,12,13) ,( 7,24,25),( 9,40,41) … …
2n + 1,2n^2 + 2n,2n^2 + 2n + 1 (n是正整数)
(3) (8,15,17),(12,35,37) … …
2^2*(n+1),[2(n+1)]^2-1,[2(n+1)]^2+1 (n是正整数)
(4)m^2-n^2,2mn,m^2+n^2 (m、n均是正整数,m>n)
勾股定理内容
直角三角形(等腰直角三角形也算在内)两直角边(即“勾”“股”短的为勾，长的为股)边长平方和等于斜边(即“弦”)边长的平方。
也就是说设直角三角形两直角边为a和b，斜边为c，那么a的平方+b的平方=c的平方a²+b²=c²。
勾股定理现发现约有500种证明方法，是数学定理中证明方法较多的定理之一。
中国古代著名数学家商高说：“若勾三，股四，则弦五。”它被记录在了《九章算术》中。
勾股定理定理
如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为C，那么 a^2+b^2=c^2。
即直角三角形两直角边长的平方和等于斜边长的平方。
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