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暑假预习北京初一升初二!同学们在平时的学习和复习中,要学会给自己规划时间,每个时间段要做什么,根据自己的学习情况具体明确下来,查缺补漏。有了目标学习才有方向、才能静下心来专心去做、有条不紊的去完成,较终提高学习成绩。下面,小编为大家带来暑假预习北京初一升初二。
好的预习等于成功的一半。好的课前预习方法能够帮助孩子的课堂学习,你知道有哪些吗?
很多老师都赞扬一班的孩子学习态度积极,每次上课,孩子们都争先恐后地提出问题,课堂气氛非常活跃。
但是有一个孩子是例外的,他叫林夏天。他也是一个勤奋好学的同学,但是上课的时候,总是默默无闻,很少主动提出问题。
林夏天自己也非常纳闷,他想: “我和同学们一样都非常认真的预习,可是同学们上课时总能提出很多问题,我怎么就提不出来呢?”
于是,他找到了老师咨询,老师笑着说: “预习确实很重要,但预习也要有方法,下面老师就具体给你说一说怎样合理地进行预习吧。”
老师接着说: “兵书上讲‘知己知彼,百战不殆’,上课也应该像打仗一样,要对课上所学的东西做到心中有数,才能取得学习上的主动权。做到这一点较好的办法就是课前进行科学的预习。所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上,积极探索新知识,发现疑问,以做到心中有数,为进行新一轮的学习而准备。预习的较大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使你变得积极主动,而只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见,只要抓住了预习,就抓住了提高的关键。”
“我也知道预习很重要,而我每天晚上都会对将要上的新课进行预习,但是,到了上课的时候,又觉得没有什么问题可以问,这到底是什么原因呢?”
“这只能说明你的预习方法有点偏差,别着急,听我慢慢说来。”老师接着说出了一番道理,林夏天听着,不时地点点头。
好的预习等于成功的一半。预习就掌握了课堂学习的主动权,提高了课堂学习的效率,加深了对所学知识的理解,培养了自学能力。
每一种学习方法都是可以总结出一定的经验来的,预习也不例外。
成功的课前预习的秘诀可以用四个字概括:读、画、写、记。
读,即课前预读,也就是阅读新课教材及参考资料,必要时还需要阅读与新课有关的学过的课文,有针对性地复习新课学习可能涉及的旧课知识。
画,即阅读时对课文中有关规定、定理和重点圈点画线,或者是注眉批、分段落,必要时还需要在一个专用的训练本上写写画画。特别是预习理科教材,阅读时准备好一支笔和一个训练本是很有必要的。
每次阅读时可用颜色不同的笔加以勾画,这样有利于区别阅读的层次,一次次地阅读,由于颜色不同,会代表不同的见解和意义,使理解步步深入。
写,即写预习笔记。根据不同的学习内容,不同的学习要求,以及个人可自由支配的时间多少,预习笔记的书写有不同的要求。
较简单的预习笔记可以只写出本节课文的重点和难点,个人的初步见解,以及阅读中提出的疑难问题。所以对一些比较简单的课文预习,或是在学习时间比较紧张时的课文预习,可以只完成“读”和“画”两步程序,而不用写预习笔记。因为通常在“画”的过程中,已经勾画出课文的重点、难点、个人的见解及对问题的质疑。
记,即预习的较后阶段对新课重点知识进行记忆。如重要的词、句和段落,重要的概念、定理和结论,要求能基本记住。
在阅读记忆中,尽量把新课知识与已学过的旧知识建立联系,也就是前面说的预习时应先复习有关的旧知识。这样不仅为新课学习做好了知识准备,有利于对新知识的理解,而且记忆起来也容易多了。对于一些相似的新旧知识,譬如相似的概念、相似的词句、相似的公式、相似的名称、相似的实验和物质相似的性质等等,可采用对比的方法理解和记忆。这种让新知识植根于旧知识的生长点上的预习,会使头脑中形成的“初步印象”更深刻。
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中孩子数学课前预习方法如下:
一、优先一天或两天读一读要上的课程
要认真,要逐字、逐词、逐句的阅读,用笔把重点画出来,重点加以理解.遇到自己解决不了的问题,作出记号,教师讲解时作为听课的重点。
二、课前想一想
对预习中感到困难的问题要先思考.如果是基础问题,可以用以前的知识看看能不能弄通.如果是理解上的问题,可以记下来课上认真听讲,通过积极思考去解决.这样有利于提高对知识的理解,养成学习数学的良好思维习惯。
三、说一说
预习时可能感到认识模糊,可以与父母或同学进行讨论,在交流与探讨中找到正确的答案.力求对新知识有个准确的概念。
四、写一写
预习时要做学习笔记,主要记录课文的主要内容、看书时的初步体会和心得、读明白了的问题的理解,对疑难问题的记录和思考等。
五、做一做
预习应用题,可以用画线段的方法帮助理解数量间的关系,弄清已知条件和所求问题,找到解题的思路.对于一些有关图形方面的问题,可以在预习中动手操作,剪剪拼拼,增加感性认识。
六、补一补
数学课新旧知识间往往存在紧密的联系,预习时如发现学习过的要领有不清楚的地方,一定要在预习时弄明白,并对旧的知识加以巩固和记忆,同时为学习新的知识打下坚实的基础。
七、练一练
往往每课时的例题都是很典型的,预习时应把例题都做一遍,加深领悟的能力。如果做题时出现错误,要想想错在哪,为什么错,怎么改错.如果仍是找不到错误的根源,可在听课时重点听,逐步领会。
总之,课前预习是学好数学必不可少的,做好课前预习,不仅可以明确新课的重点和难点,发现不懂的问题,使自己在课堂上有针对性的学习,而且有益于培养自学能力,增强创新意识。
数学学习重在发现、探索、创新和应用,要学好数学,要要养成良好的预习习惯。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:!
暑假预习北京初一升初二就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初一资料合集》。
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