北京小升初如何预习初一的课程

2020-08-06 17:58:45 　来源：网站整理

点击领取→2020北京新初一6科预习资料包基础知识点+常功课型汇编+历年初一上期中真题

北京六年级如何预习初一的课程！初一的学习和小学是完全不同的，小学注重的是学习的结果，初中注重的是学习的过程，所以，同学们在课前预习是非常重要的，自己把握好力度，找到问题然后想办法解决就好。下面，小编为大家带来北京六年级如何预习初一的课程。

北京六年级如何预习初一的课程

1. 规划时间

到了初中以后，学习科目会由原来的三科变成七科，如果不能合理的安排自己的时间的话，可能就会很难兼顾到所有的科目。所以初一孩子较好可以把自己的时间都规划好，这样自己才不至于因为科目增多而变得手忙脚乱。当自己把时间都规划好以后，自然而然的就会慢慢的适应初中的课程了。

2. 预习课文

在上初中以前，我们基本上只要课堂上认真听讲就可以了，课前功课都不用操心什么的。但是到了初中以后，我们必须学会预习课文，不然在老师讲新课的时候我们可能会跟不上节奏。通过自己预习，一方面可以提高我们的自学能力，另一方面则是上课时更利于我们了解老师讲解的内容。

3. 认真听课

在小学的时候，我们学习的课程相对而言都是比较简单的，即使是上课因为开小差没听课也能通过功课自己看书学回来的。但是，到了初中以后，我们的课程会变得较为复杂，在上课时稍不留神就有可能掉链子了，即使是可以通过功课补回来，那也要花上非常多的时间。所以，在初中上课的时候一定要认真听讲，不可以随便开小差。

4. 功课复习

上课时做的笔记一定要归纳总结起来，只有这样才能加深我们的印象。到了初中以后，基本上每一个科目都是需要自己功课去消化的，只靠课堂讲解是远远不够的。所以，到了初中以后一定要学会功课复习，不能再像小学那样一回到家就看电视。

点击了解>>>学而思新初一暑期预习课程，短时高效掌握初一基础知识点！咨询课程请拨打：

预习是学习新课的先进步。只有预习充分，才能提高听课的效率。

捷克教育家夸美纽斯说过：一切后教的知识都要根据先教的知识，即理解新知识需要旧知识作基础。预习可以使自己发现旧的知识结构中的薄弱环节，并在上课前迅速补上这部分知识，为听课扫清障碍。不经过预习的听课，只能是老师讲什么就听什么，分不清难点和重点，失去了听课的目的性和选择性。而预习后再听课，孩子对于什么地方已学懂，什么地方还不会，已经心中有数。这促使孩子把注意力集中在难于理解的知识上，从而加强了听课的目的性。这样，在预习中弄不懂的地方，他们会听得更专心。这从心理学的角度来讲，为上课创造了有利的心理状态，打好了注意定向的基础.用教育学的理论说，带着问题上课，求知欲更强。变被动为主动。这样一来，自然就提高了听课的效率。

预习可以有效的提高孩子的自学能力。

《现代汉语词典》就把预习解释为：“孩子预先自学将要听讲的功课。”一般初中的孩子都是根据老师给出的提纲独自预习，这本身实际上就是孩子自学行为的一种体现。预习一般是独立地阅读和思考。在预习的过程中，孩子学习的不仅仅是科学知识，更是孩子用所学知识去获得新知识的过程，这实际上是孩子在主动进行探索的过程，吃现成包子的人永远也学不会做包子，不经过自学实践，永远也提高不了自学能力，如果一个孩子能坚持进行预习，自学能力就会得到提高，。

进入初中之后，同学们就不能一味的只求答案了，学习的过程也非常重要，初中学习的重点就在这个地方，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京六年级如何预习初一的课程就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初一资料合集》。

点击领取：《2020北京新初一6科预习资料包基础知识点+常功课型汇编+历年初一上期中真题》复习资料

查缺补漏，助你备战各类诊断！

部分资料截图如下：