北京小升初如何预习

2020-08-06 18:12:21 　来源：网站整理

北京六年级如何预习！想要好好预习，首先要做的，就是找准自己学习的目标，现在初中了，老师讲课不像小学一样苦口婆心了，如果你想要更加优秀，除了课堂的努力之外，更重要的就是你功课的学习。下面，小编为大家带来北京六年级如何预习。

如何做好课前预习

1、选择好预习的时间

预习的时间一般要安排在做完当天功课的剩余时间，并根据剩余时间的多少来安排预习时间的长短。如果剩余时间多，可以多预习几科，预习时钻研得深入一些;反之，把时间用于薄弱学科的预习。

2、迅速浏览一遍即将学习的新教材

这时要了解教材的主要内容，弄清哪些内容是自己一读就懂的，哪些内容是自己没有读懂的。

3、带着问题，边思考边读第二遍

对于初次阅读没读懂的问题，在第二次阅读时，头脑里始终要带着这个问题，深入思考，仔细钻研教材，这时的阅读速度可以适当放慢一些，遇到困难，可以停下来，翻翻以前学过的内容，或者查阅有关的工具书、参考书，争取依靠自己的努力把难点攻克，把问题解决，把没读懂的地方读懂。

对于自己经过努力仍未解决的问题，也不必勉强去解决，这样会花费更多的时间。可以把这个问题记下来，留待课堂上听课时去解决。

怎样预习

这五点预习方法，大家可以试试看：

预习内容一：览

每个课程和上次的课程都是有关联的，通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习，所谓的“温故而知新”就是这个道理。

在阅读新教材的过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，要预先做好记录，以便在开学老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。

预习内容二：读

无论是语文课文、英语词句、数学概念，一定要大声朗读出来。在朗诵的期间思考问题，朗读比心里的默读更能巩固记忆，培养孩子的语言表达能力。

边读边找文章的要点：如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念，加以标注，初步的了解作者的写作情感。

预习内容三：想

预习的过程当中，想是很重要的。

读课文的时候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含义。联系旧知识，思考新知识与旧知识之间的关联，可以帮助理解新知识。

还可以适当的看看文章后面的一些思功课，思功课往往体现了作者的思路，可以帮助发现新课中的重要知识点，对于学习是有帮助的。

预习内容四：查

面对预习中不熟悉的生字新词，建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅，包括字词、概念的读音、用法、意义等。

通过不断的查阅工具书、网络工具，可以帮助扫除阅读的障碍，也能培养自己独立解决问题的思维。

在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话，可以选择记录下来，这样就可以丰富自己的知识面了。

预习内容五：摘

一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧，在预习的过程当中，应当把一些自己认为好的词语、句子，进行摘录下来。

所谓“嘴过三遍，不如手过一遍”，动手摘录好句子，能够培养孩子自身的判断能力，这一点是非常重要的。

不过，经常有同学说：“预习的时候感觉知识点都很难，看着看着就容易走神，较后就什么都不想看了。”家长想帮忙，但现在孩子学的东西越来越深，自己当年学的东西又早忘了大半，除了干着急，也帮不上别的忙。

注意事项

现在的新教材普遍都具有知识面广、突出实践体验等特点，所以我们在预习过程中除了要预习书本上的内容之外，还要了解涉及的其他内容。

比如相关资料的搜集，准备好课堂上需要用到的材料、工具以及课前实践等工作。

这样才算完成一次全方位的预习准备工作。

同学们可以在前一天晚上预习第二天的内容，老师第二天要上什么内容，你晚上就预习什么内容，一次类推。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京六年级如何预习就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初一资料合集》。

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