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小孩子英语学习方法
字母读音教学
1. 注重示范发音的正确性
字母发音直接影响着孩子单词的发音，而且孩子错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让孩子听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的孩子示范领读，帮助其他同学纠正发音。
2. 把握孩子的发音难点
受各地方方言的影响，孩子对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好孩子方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。
3. 巩固个别字母教学
尽管许多孩子对字母有了一定程度的掌握，但大多数孩子都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如孩子对GgJj两个字母的读音容易混淆，对Uu和Ii这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。
4. 注重读音归类教学
把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是孩子觉得有一定难度的一项内容。为了使孩子能更好得掌握，教师可采用分家游戏的方法，按家族将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，较终编成一首音素家族chant 帮助孩子记忆：
A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。
E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。
/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。
U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。
I 的家族有两位，IY，I，I是族长。(手势指着自己)
R 和O单独住，它们自己是族长。
5. 注重语音暗线的铺垫
在三年级下册孩子用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让孩子掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语有48个国际音标，如果孩子能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。
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