身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！
化学王老师：谈学好化学两大难的学习方法
化学是我们初中新开的一门课，面对压力大任务重的初三同学们来说，也许对于化学还是有些陌生，甚至有些力不从心。通过半年的学习，同学们大概已经发现，化学的两大块，也就是化学最易失分点。
奥数苑老师：浅谈如何提高学习兴趣
对于成绩好的学生，我只要指出核心所在，就能自己求得答案。对于基础薄弱的学生，我为他细致讲解全面的概念，以言简意赅的语言作有趣的解释，以奠定学生坚实的基础。同时，还要培养他的学习兴趣，唤起他的研究欲望，让他学会自学。当他有能力消化米汤以后，给他喝粥，然后吃米饭，再到后来就应该让他吃五谷杂粮。
物理张老师：在教学中总结经验 分析学好物理的方法
　　 教了这么多年的物理，接触到了很多对物理这个学科很茫然的学生，有的学生跟我讲：“老师，我对物理很感兴趣，老师讲的课我自认为也听懂了，但每一次物理考试总考不好，害得我现在很怕物理，我该怎麽办？”。其实，物理概念是死的，题目是活的。你概念背得好说明你的基础不错，说明你肯努力， 但是物理概念人人都会背，关键是多做题目，钻研题目，同时理解概念，以后都不会忘记。
奥数马老师：实行开放式教育，作孩子的知心朋友
　　古人云：“亲其师，方始信其道。”原苏联教育家赞科夫也曾说过：“当教师不可缺少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。” 中国近代教育家麦丐先生指出：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。”苏霍姆林斯基同样认为：“感情如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这块土壤上。”学生只有感受到了你的爱，才会相信你，从而接受你的观点。
英语楚老师：在教学中反思如何培养学生学习英语的能力
　　作为国际交往的语言，英语的作用很大。我们一定要重视它，终生学习它，利用英语课堂，培养学生终生学习的能力，是目前英语教学变革中的一个主流，也是许多英语教师一生都在为之努力的目标。怎样培养学生终身学习的能力呢？