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在十一中普通班读初二的赵同学，他以前数学不及格，对学习也没有兴趣；后来经过智康教育公主坟校区杨老师三个月的辅导后，几次考试都得了80多分，不仅数学进步了，就连其它科目：英语、物理、化学都得到了相应的提高。而且很多学生经过杨老师辅导后，进步都特别明显。据悉，杨老师上课风趣、幽默；用"讲故事""讲道理"的方式让学生轻轻松松学知识。
对此，为了让更多孩子对学习产生兴趣，智康教育网编对杨老师进行了一次单独采访。
网编：您辅导的很多学生进步都很大，您是如何做到这点的呢？
杨老师：这些都因为我所辅导的学生都很聪明，只是没找到好的学习方法，才对学习没有兴趣。只要找到好的学习方法，我相信他们都会取得好成绩。
网编：只要有好的学习方法，就可以取得好的成绩？
杨老师：有好的学习方法是一方面，当然这也离不开知识的传授者--老师，这需要老师不断的了解学生后找到适合学生的教学方法。呵呵。（不好意思的笑了笑）
网编：那您了解后用怎样的教学方法呢？
杨老师：这我想可以分四点来谈
一、现在很多学生都没信心，首先必须要肯定学生很聪明。鼓励他自己去寻找学习方法。老师鼓励的时再给予正确引导，这是学生能否对学习产生兴趣的重要因素。只有树立了信心，再加上老师的正确引导，才能让他由"对学习没兴趣"转变成为"对学习有了兴趣。"
二、要信任自己的学生，这是循序渐进的过程。要让学生学会总结归纳。再学生错误的地方给予引导，使其回到正确的方向。要鼓励学生发现错误，不要害怕面对错误。告诉学生错误不可怕，改正错误并争取以后不在犯同样的错误。这时候对学生的激励是很重要的。
三、有的学生答题只会按部就班，只要稍微换下形式他就不会了。在面对这样的学生的时候，老师可以从答题技巧进行引导让学生掌握灵活应用。
四、用"讲故事"或"讲道理"的方式让他在听"故事""道理"时吸收知识。
网编：您辅导的一位赵同学三个月后，在他取得不错的成绩后激动得都哭了？
杨老师：这也离不开他自己的努力。呵呵（谦虚的笑）！
网编：您对他的感觉如何？
杨老师：基础薄弱，对学习没有兴趣。
网编：对这样的学生你是如何让他改变的呢？
杨老师：肯定他的聪明，要信任他，以引导为主，不断的激励他。
网编：也就是您之前谈的那四点？
杨老师：嗯。
网编：您能给我们谈一下您自己心得体会吗？
杨老师：可以。我觉得做为老师要做到几个方面。
1)教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生。
2)要有针对性的教学。对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点；接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。
3)老师的知识要不断的更新。只有通过不断学习提高自己，才有跟多的知识教授孩子。
4)面对不同的孩子不能拿同一份教材。每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。
5)作为老师要有责任心。现在有的老师只为了完成任务，随便乱讲，很不负责任；要知道老师是育人。
网编：最后，谢谢您配合我们采访。
杨老师：不客气。
