课程介绍
本次期中考试对于毕业班学生来说是第一次区统考,对于新初一的学生来说这是进入新阶段以后的第一次大考,面对期中考试学生都会遇到有薄弱学科或者不适应大考综合题型的问题,不能发挥正常实力,所以期中阶段进行针对性的练习很有必要。
适合学员
适用年级:初一、初二、初三
适用科目:全9科
课程内容
第一次课
查缺补漏
明确学习薄弱点、及时补充知识漏洞;
第二次课
知识梳理
梳理期中范围考试内容、重难点知识;
第三次课
典题精练
清晰题型解题思路、综合题精讲精练。
授课内容
| 年部 | 课次 | 课程收获 |
|---|---|---|
| 初三 | 3次课 | 1、帮助学生适应综合性大考; 2、一轮复习期间重点题型进行针对性训练; 3、帮助学生调整状态,提升实际应用技巧。 |
| 初二 | 3次课 | 1、帮助适应初二陡然上升的知识点难度; 2、解决学习问题,对薄弱点进行重点强化; 3、梳理期中心态,建立学习信心。 |
| 初一 | 3次课 | 1、助初中第一次大型考试发挥稳定; 2、帮助适应初中学习难度,调整备考状态; 3、掌握薄弱模块知识点,提高学习信心。 |
学习保障
3次课
纯干货课堂
i进步系统
助力教学
学习报告
规划解读
高效化
课堂设计
教学方法
知识点引入
课程开始,引入并介绍本节课程大纲
知识点讲解
文本解读与题型归纳,师生进行实时沟通
精选例题练习
学生结合今天所讲知识点进行真题练习
学习报告规划解读
教师根据本节课孩子的学情,制作学习反馈
I进度学习系统
学习轨迹 让进步看得见
课程形式
课程流程
课前沟通
了解薄弱点 制定学习目标
课前梳理
梳理课程大纲 强调难点知识
课前内容
知识拆解授课 例题辅助讲解
课后习题
典型课后习题 测试当堂内容
习题辅导
课后习题辅导 课程内容答疑
专业测试
检测学习效果 及时查漏补缺
教学团队
张亮老师
教学方式多样,细致。在教学过程中,注重与学生的交流互动,能在短时间发现孩子问题所在,因材施教。知识讲解耐心,循循善诱;授课思路清晰,突出重点。
隋剑昭老师
毕业于北理工数学系,从事数学教学8年。对数学尽行分类方法总结。对北京小学升初中各区政策充分了解,择校特点趋势有明确把握。详尽疏理考试内容。
邓时俊老师
八年教学经验、幽默严谨,善于用简而易懂的方法去解决复杂的数学内容,能让孩子在不知不觉中爱上数学,激发孩子的学习兴趣并培养良好在学习习惯。