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马虎是指学习时，不细心，疏忽大意草率行事。 在与家长沟通中，听到最多的就是“本来这道题他会做，但还是做错了，就因为马虎，写错了公式；本来这个英语单词他记得，但由于马虎少写了一个单词，结果刚好不及格。”家长对于这些毛病是苦笑不得啊。中学生马虎，往往会影响他们的考试成绩，这是不言而喻的，这也是让家长和老师很担心的问题。如果马虎形成习惯，对他们今后的工作、学习将会有很大影响，中考、高考落榜，就差那么几分，就因为他马虎，做错了几题，也许中考或高考就是他们命运的一个转折点。所以很多家长都在咨询有没有更好的方法能解决这个问题。
要想找到解决的好办法，就得先找到造成这个问题的主要原因。我觉得是有两方面原因不能忽略的。（1）对学习目的不明确，学习责任心不强。这在中学生马虎者中占有相当大的比例。现在有相当一部分家长由于工作忙或下岗、失业，自己忙自己的，从不管学生的学习，放任自流，因此，学生不知道为什么学习，学习有什么重要性。导致他们时常应付差事，马虎从事。（2）性格方面原因。如急躁的学生、冲动型的学生、感情用事的学生，他们往往会马虎。家长可以从这两方面去看一下，是不是孩子就存在这样的问题呢。当然，我这么说并不是责任全在家长的那边，但是我们要正确看待问题，就应该正视它。作为老师，我个人认为孩子爱马虎、粗心的毛病，多半是家长没能在小时候多加培养，没有给儿童养成细心认真的好习惯所导致的。当然我这样说并不是推卸责任，作为教师没有严格要求学生，也能导致学生做题马虎，引起孩子马虎主要原因是什么呢？现在让我们一起来分析一下。
引起马虎的原因，是与家长和儿童两方面有联系。在家长方面，如果在儿童幼年时期没有对他们进行过系统的训练，或是常让孩子一心二用，边看电视边写作业，或是让孩子在一个嘈杂混乱的环境里学习，都有可能养成儿童粗心马虎的毛病。再一个是，家长应该摆好自己的事情和孩子的事情的地位。因为，在现在的社会中，由于家长要急于挣钱而忽视对孩子的教育，同样后果也是可想而知的。孩子不仅仅想要物质的需要，同时他们更渴望亲情的给予。毕竟，他们还是人生观，价值观没有形成的孩子啊。家长要多抽出时间陪陪他们。所以，部分家长要检讨一下吧。那么，在儿童方面，表现为缺乏责任心，对考试不够重视，稀里糊涂粗心大意。
要孩子克服马虎的毛病，需要家长、老师的指导和帮助。尤其是才上小学一二年级的孩子，他们还不能完全适应新的校园生活，对大量的课程和考试还都很陌生，还没有养成应对考试的良好习惯，这就需要家长和教师在日常的学习生活中多加引导。在这里，结合我平时的教学，为家长们提供下列几种措施，谨供参考：
第一，培养儿童的责任心。责任心是任何人要做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿马虎。要培养儿童的责任心，光靠说教不行，要靠平日里的习惯培养。比如，在家里父母可以给儿童派一样劳动，让他负责扫地或洗碗，这就是他的责任，干好了要给以鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他对自己的一摊子事儿负起责任来。这样，就会逐渐地培养起儿童的责任心，在遇事时不致于敷衍了事。可不少家长因为孩子做的慢，就放弃了对他们的严格要求。失去了教育的机会。
第二，培养儿童整齐有序的生活。许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。在生活上养成了谨慎的习惯后，在学习上也会逐渐细心起来。
第三，培养儿童集中精力的好习惯。有的家长，不管孩子是否正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他不能集中精力去学习，久而久之，儿童便养成了一心二用的坏习惯，有的儿童放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌儿，一边做习题。试想，这样怎么能聚精会神呢？不马虎才怪？
第四，引起儿童对考试的重视。虽然现在实施素质教育，不让过分看重分数，不要给孩子增加太多的考试压力，但这并不意味着让孩子轻视考试，对考试漫不经心，考试毕竟是检验孩子学习状况的一种手段，应该让孩子重视起来。
第五，培养孩子认真的习惯。有些儿童马虎，是和性格分不开的，尤其是性格外向的孩子更易患马虎大意的毛病。所以，更需要家长在性格上多加培养，引导他们遇事认真、谨慎。
以上只是我的个人意见，对于孩子存在这样的现象，作为家长和老师都不能逃避的现实，我们要积极地引导他们，教育他们。在孩子还未成熟时，我们的一举一动，一言一行都在潜移默化的影响着他们，孩子也会偷偷地像我们学习，所以这就要求我们要做正确的事情，给他们做一个好榜样。让他们把我们当成楷模，他们的以后的道路才不会走一些弯路。在他们思想成熟的时候，再跟他们讲一些真正的道理让他们去理解，我想这才能克服他们身上的毛病。家长们，同学们，咱们不要光说不练，相信在咱们共同的努力下，一定会取得满意的效果！
