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| 课程名称 | 适合对象 | 课程内容 | 辅导目标 |
| 小六升初一学生 | 初一数学各章节知识，但是主要以最基础的知识讲解为主，引导学生认识化学学习方法，培养学生兴趣。 | 培养学生的物理兴趣，对初中物理能够有一个最基本的了解。 | |
| 初一学生 | 主要开设：有理数、一元二次方程、图形认识初步、数据的收集与整理、相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集整理与描述；选择开设：各类总结复习课程。 | 主要让学生积累知识点，对学生“双基”进行训练，让学生在进入下期之前能够有一个扎实的基础，但是注重学科兴趣培养。 | |
| 初一学生 | 对初一上学期所学知识进行总结归纳，分析上学期期末考试试题，找出学生初中数学学习的误区，预习下学期内容。 | 目的是加深巩固初一上学期知识，分析学生在初中数学学习过程中存在的问题，进行个性分析诊断，能够对下学期知识有一个基本预习和初步掌握。 | |
| 初一升初二学生 | 初二数学各章节知识，但是主要以最基础的知识讲解为主，引导学生认识物理学习方法，培养学生兴趣。 | 培养学生的物理兴趣，对初二数学能够有一个整体的了解。 | |
| 初二学生 | 主要开设：一次函数、数据的描述、全等三角形、轴对称、整式、分式、反比例函数、勾股定理、四边形、数据的分析；选择开设：各类总结复习课程。 | 主要让学生积累知识点，对学生“双基”进行训练，让学生在进入下期之前能够有一个扎实的基础，但是注重学科兴趣培养。 | |
| 初二学生 | 对初二上学期所学知识进行总结归纳，分析上学期期末考试试题，找出学生初中物理学习的误区，预习下学期内容。 | 目的是加深巩固初二上学期知识，分析学生在初中数学学习过程中存在的问题，进行个性分析诊断，能够对下学期知识有一个基本预习和初步掌握。 | |
| 初二升初三学生 | 初三数学各章节知识，但是主要以最基础的知识讲解为主，引导学生认识物理学习方法，培养学生兴趣。 | 培养学生的数学兴趣，对初三物理能够有一个整体的了解。 | |
| 初三学生 | 主要开设：二次根式、一元二次方程、旋转、圆、概率初步、二次函数、相似、锐角三角函数、投影与视图；选择开设：各类总结复习课程。 | 完成初三学生所有未学习的新知识，同时对所有知识进行提高，开始瞄准中考化学重点及难点。 | |
| 初中学生 | 根据学生要求开设相关的课程，主要以学生对课程要求为主。 | 目的是让学生能够在他原有的知识基础以及一些学习习惯和方法上有所提高。 |
