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将课本知识转化为解题的能力，必须通过做题来完成。做题时一定要克服因为开卷考试所以做题翻书、抄书的依赖心理与习惯，如同英语要克服字字句句转化成中文一样。政治做题的关键在于理解，这是同学们政治成绩得高分的金钥匙（许多同学认识上有误区，认为政治解题就是死翻书、死抄书或死背书）。
初中《思想品德》课，注重学生生活实际，要将心理、道德、法律、国情方面的基本常识运用于生活，复习的真谛，就在于从其中学会做人。
物理
最忌“题海战术”，关注社会热点
变化：中考试题变化，充分体现在三类试题上，这两年中考试题已初步体现出新课程的思想和理念，这其中较有代表性的试题有三类：一是突出对过程与方法考查的试题。二是加大对科学探究方法和实验技能的考查（此类题目学生失分较多，而题目分值又大，学生在平时要加强这一方面的训练，尤其是语言表述题的完整性）。三是关注热点问题、关注社会与自然的应用题（如能源、环保问题等）。
考试内容与要求：考查内容分为五大项：1.声和光；2.物态变化；3.电与磁；4.力学；5.能量。“声和光”要求通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件等；“物态变化”要求能描述固、液、气三种物态的基本特征等；“电与磁”要求考查电流和电路；欧姆定律及电功率等。
■名师点津
将知识点自制成学习卡片
申秀兰（翠岗中学物理教研组组长）：物理这门自然科学课程应用性较强，靠死记硬背是学不好的。对2008年中考复习，同学们应注意以下这些问题：首先，要抓住基础知识点。中考试卷中易、中、难的试题比例为3：1：1，基础知识、基本概念的考查应是中考的重点。其次，同学们要学会将知识点进行加工整理，自制学习卡片。进入总复习阶段之后，应该从知识的系统性方面去考虑，把各章节知识重新归纳、整理，并形成知识网络。一般按力、光、热、电学等分类进行，从而使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网，可收到事半功倍的效果。整理后的知识，若把一些基本点、重点、难点、知识间的联系要点、易错点等制成学习卡片，可节省以后再复习时间。最后，同学们要防止出现“以做题代替复习”的现象，做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。做题要有的放矢，尽量“少而精”，切忌题海战术。解好题后要注意反思和总结。
关注物理与当代热点结合
崔益峰（世明双语学校初三年级组长、物理教研组长）：中考物理复习中，同学们要重视物理与生活的联系，关注社会热点。新课程背景下的物理试题都来源于生活实际，所以，正确运用物理知识观察、分析、解释生活现象是考查的方向。关注物理与当代热点、科技的联系如20０８年奥运比赛、“嫦蛾”探月、磁悬浮列车、电磁炉、青藏铁路开通以及咱们扬州古运河等，这类相关试题看起来好像没见过，但只要能了解到其中所包含了哪类物理知识，就能迎刃而解。作为提前准备，同学们可以多对此类中考试题进行训练，找到解决这些试题的共同方法进行归类。
此外，在很多答题细节上还须重视。比如要重视解题规范，谨防意外失分。
化学
从课本中来，再回归到课本中去
变化：今年中考化学除继续落实双基，注重能力考查外，特别提出了“在具体情景中分析和解决问题”和“加强化学与社会实际、学生生活实际的联系”以及“关注科学探究能力和科学精神、科学态度的考查”。新课程下的化学考试是集知识、方法、情感于一身，推动化学向探究性、生活化、人文化、学科综合方向发展，所以化学复习要适应考试的新理念。
考试内容与要求：注重考查考生所学基础知识、基本技能的掌握和综合运用所学知识分析、解决实际问题。今年的中考化学考试范围可能涉及到的几个大的考点，开启化学之门、我们身边的物质、物质构成的奥秘、燃烧、燃料、金属与矿物、溶解现象、应用广泛的酸碱盐、食品中的有机物、化学与社会的发展、基本概念及基本理论、元素化合物知识、化学实验等。
■名师点津
强化用实验解决实际问题
吴晓峰（翠岗中学高级教师）：纵观中考试卷，仍然坚持重点内容重点考，突出“四基”（基本知识、基本技能、基本方法、基本能力）。基本知识、基本技能是基本方法和基本能力的载体，要掌握基本方法，形成基本能力首先必须立足于基本知识和基本技能的掌握和提高。当前化学试题许多都是以生活、科技、社会热点立意，同学们在学习课本知识的同时要经常联系生活、生产、社会实际，学会运用这些知识去解释和解决一些实际问题。
此外，还要借助于实验现象和结论，能强化对重点、难点的理解。复习时要充分利用实验室，进行实验重演和参观；重视对各类实验题的演练和评析，强化对实验设计题、实验评价题及实验探究题的答题思路、方法的理解和掌握；强化用实验解决实际问题的方式。
把握新课程标准的精髓，注重实际问题
纪平英（世明双语学校初三化学备课组长）：化学复习的首要环节就是要把握新课程标准的精髓。同学们在复习时，第一轮须回归课本，采用讲义的形式将课本内容浓缩化；第二轮专题复习，分四个专题，即基本概念和原理、元素化合物、化学实验和化学计算。元素化合物在中考试卷中分值最高，是复习中的重中之重。因此，在复习中除根据各物质相互关系形成知识网络进行归纳外，还应多运用化学视角去观察生活、生产和社会中各类有关的化学问题。特别是诸如环境保护、资源利用、新材料新能源开发等关系可持续发展的战略问题和生活中的热点问题，像可燃冰的开发和利用、嫦娥一号、冰雪灾等问题；第三轮进行综合复习，把握全书的重点和难点。
