陈老师——初中数学重在打基础

    陈老师从事初中数学教学工作五年，经验丰富，能够准确把握知识的重、难点及考点，拥有一套行之有效的教学方法。讲课幽默，注重对学生数学思维能力及方法的培养；注重数学学习习惯的培养，注重学生对数学知识在生活中的应用能力培养。授课主要以启发式教学和互动探究式教学模式为主，重在培养学生发现问题、解决问题的能力，积极探索精神，与同学沟通、交流的意识。曾在权威性报刊中发表过文章，如《杯子中的数学》、《几何中的数学思维介绍》、《中国古代数学名题解析》等等。

            初中数学重在打基础

    初中数学是小学数学的继续，可以分为代数、几何两大部分。

    在小学里，由于我们年纪还小，学习数学主要靠记忆公式、法则和结论（再加上练习），有时明白它们的道理，有时不明白，不明白也没有多大关系，只要算得对就可以了。现在我们学习初中数学，就不仅要记住公式、法则、性质和结论，还要弄清它们是怎么得来的，它们之间的关系是什么。就是说，不仅要会算，还要弄清为什么可以这样算。

    学习数学，要以教科书为根据。要认真预习、认真听课、认真复习、认真做题。我们的代数教科书，在每一小节的开头都有一个长方形的框框，框内的文字叫做“应知应会”，就是说，通过这一小节，你应该知道什么，会什么。你可以根据框内的文字去进行预习。认真预习后再去听课，比不预习要好得多。听课后，在做习题前，还要进行复习，检查书上还有哪些文字看不懂，要认真想，都想明白了，再开始做题。通过做题，可以对学过的知识加深记忆。