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导读：初中生处于特殊的年龄段，当他们日渐增长的成功欲和自信心受到挫折时，如果控制不得当，则会有不愿意努力学习、厌学等现象的产生。心理咨询师史芳分析造成这种情况的原因很多，而解决问题的重要一步在于怎么引导孩子。家长和老师要正视问题，从原因出发找出对策，真正帮助孩子走出厌学的心理误区，回到正确的学习轨道上。
智康教育《清心学堂》心理访谈栏目心理咨询师史芳解读初中生厌学情绪,探讨如何帮助家长解决孩子的厌学问题。
史老师分析了初中生厌学的特点、原因以及解决问题的策略，较后建议老师和家长从哪些方面去帮助孩子。
史老师解读：所谓厌学，就是指孩子在学习的过程中，产生了厌倦学习的心理，进而在学习学科课程时，对知识失去了学习的兴趣，不再愿意学习的现象，厌学孩子较突出特点有三点：
先进，课堂上，大部分孩子思想开小差，注意力不集中，或者睡觉，可以说为视上课为坐牢。
第二，有的孩子功课几乎不做，有的孩子期末诊断在5分钟完成选择题，然后就睡觉。
第三，逃学、旷课、外出闲逛、玩游戏，这是厌学的突出表现。
从孩子的厌学的特点从三个方面分析青少年厌学的原因：1）初中生心理发展特点；2）父母教养方式；3）智力因素发展的多样性和不均衡性。
总之，孩子的厌学情绪在很大程度上是心理问题，找到问题的症结所在有利于教师较好地改变这一状况。对家长来说，帮助孩子走出厌学的误区，对孩子本身的学习成绩的进步乃至身心健康成长都十分有利。
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