2016北京高考语文试卷解读【高考语文】

　　2016北京市高考即将开始，高考进入紧张的备战阶段。2016北京高考将于6月7日、8日与全国其他省份同时举行，爱智康高考频道将在先进时间整理发布2016北京高考语文试题解读，供大家估分填报志愿，同时为明年备战2017年北京高考的小伙伴做参考，欢迎广大考生和家长持续关注。同时对全国其他省份高诊断卷及答案等内容页将及时发布。

2016北京高考语文试题解读

　　在这“凉风有信”的上午，高考语文刚刚结束，所有人都在翘首以盼，尤其是老师和家长，都想看看今年语文到底考什么，难度怎么样，作文如何写，孩子该如何应对，明年高考的走向又如何。谁都好奇，那就让我们来为大家掀开2016年高考语文的面纱吧。

　　非连续性文本阅读，今年考察了中国载人潜水发展，蛟龙号和彩虹号让孩子感觉眼神一亮，关注科技，关注中国自主创新，让孩子感受中国这个古老国家前进的脚步。本次非连续性文本考察的重点在于选择题，这也是区别于一模二模的地方，理解文本，找准信息，踩住选择题考点命脉，是制胜的关键。

　　今年的文言文部分相对来说有些难度，文言文考察管子运用谋略帮助齐宣公收复楚国和衡山的故事，阅读起来有难，但是对有积累的孩子，如果看过《衡山之谋》这篇文章，理解起来会很有帮助。诗歌鉴赏方面，考察了陆游的《西村》，陆游是高考特别喜欢涉及的诗人，本次《西村》并没有考陆游的常见诗歌，但是对于孩子来说，出现一个熟悉背景的诗人，已经是非常幸福的事了。如大家所料，功课中果然出现了比较阅读，对比陆游的《游山西村》，内容上的相同点和不同点就需要孩子仔细分析了。

　　散文方面，考察了陈忠实先生的《白鹿原上奏响一支老腔》，既是对忠实先生的一次缅怀，又是对传统的一次致敬，记得在上课时候和孩子讨论陈忠实，谈他的人，他的文字，他笔下的白鹿原。相信今年高考的相关人员也是陈先生的粉丝，对于他对华阴老腔的感情，是相关人员希望能够传达给孩子的，但是相信也不仅如此。

　　微作文，北京卷本次还是三选一，没有超出范围，第三个题目《荷》，还是让人眼前一亮。希望有文学底蕴的孩子可以突破一下自己。

　　作文方面，今年的作文没有让大家失望，秉承着文化传承的思路，二选一的诊断形式，一曲“老腔”，一张“书签”，一古朴，一新潮展现着文化与现代的有机结合。今年的北京作文，不再是之前的文体不限，而是采用一议一叙的考法，让考生能够明确文体，杜绝“四不像”的文章，这是一种明确的考察方向。可思辨，可抒情，既让孩子都有的选择，又让选择之后可以发挥。

　　选择北京卷本次试题中选择题偏多，涉及14道选择，实用类文本7个选择1个概括，这可能成为拉开孩子诊断成绩差距的原因，主观题方面，大小作文共12道非主观。对于大家一直关心的题目内容太多，写不完的情况，加大选择题比重优秀的解决了这一问题，希望下届的考生也要关注考点，攻破选择题。

　　于此，史上较严格的2016年高考已经拉开了帷幕，而语文作为先进科，可谓是承担了“前锋”的重担。希望同学们可以在接下来的诊断当中，更加仔细，打好高考这一仗。

　　爱智康全体语文老师与你同行。
 

本文作者：爱智康高考研究中心 朱鹏飞老师

       高考考场答题技巧

　　　1、“两先两后”，合理安排。

　　试题的难易、生熟占分高低大体心中有数了，情绪也稳定了，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意 “两先两后”的安排：①先易后难。一般来说，一份成功的试题，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。同样一个 题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。”事实情况往往是： 下面一个题目反而容易！由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。②先熟后生。通览全卷 后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。万一哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷 静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言：“我易人易，我不大意；我难人难，我不 畏难”。

　2、“一慢一快”，慢中求快。

　　一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源，特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。例如：选出 完全正确的一项还是错误的一项，选一项还是两项等，这些一定要在读题时耐心地把它们读透，弄清要求，否则是在做无用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情 况下就看谁更细心，而细心较主要的就是审题时要慢要细心。当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手，一是书写速度快，不 慢慢吞吞；二是书写的内容简明扼要，不拖泥带水、罗嗦重复，尽量写出得分点就行。

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