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小学生四年级作文素材记叙文

2021-09-23 20:26:08  来源:本站原创

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小学生四年级作文素材记叙文大家都是怎么写作文的呢?有没有养成积累素材的习惯呢?好的作文素材是要找到方法记忆下来的,小编也给大家找到了一些相关资料,大家加油!小编为大家带来小学生四年级作文素材记叙文

  小学四年级记叙文一

  你,是普通的大学生,是社会人流中的普通人,草丛中一棵绿色的小草,荷塘里一条白色的小鱼,可就是这样的你,却令我如此难忘,那只是一件小事,一件小事……

  那个清晨,我急匆匆的拽着八点的尾巴去上课,校园里人来人往,我把自行车推上了校园中的一座大桥,准备从桥侧的斜坡超近道骑下去,于是把原来背在背上的包放在车的尾部,顺坡直下、狂奔到底,通过减速带时包掉在了地上,我还没感觉的往前冲。你不管迟到没迟到,不管三七二十一,左手拿食物右手拿着我的包追着我跑“嘿!嘿!你的包!你的包!”回过神来的我,正准备转弯,谁知转的太快,太急,又遇见一个斜下坡,咚!我连我心爱的自行车一起摔在了地上,“哎呦喂!"现在还疼呢!精疲力尽的你出现在我眼前,大口的喘气让你圆形的眼镜片上一团雾气,我看不见你的眼睛,有力的手将我的车提起来,书包也装在了车框里,顺势也把我提了起来说:“以后慢点别那么快,包掉了都不知道。害的我连上课都只能跑着去了,一定会消化不良。”成熟的声音中有一种半开玩笑半责怪的语气,我呲牙咧嘴的对你说:“谢谢哥哥,谢谢。”你却说:“谢什么谢,反正都消化不良了,你赶快去上学,要迟到了。”用手擦了擦眼镜,边吃东西边像反方向小跑奔去……我捡起落在地上的车锁,朝着小学的方向走去,冷冷的清晨我感觉好温暖。

  你是我们学校普通的大学生,可你是一个骆驼一样的人,时间像沙暴一样覆盖着你的脚印,你清脆的驼铃却引导着我的方向,我要好好学习,像你一样把雷锋留在所有人的身边……

  小学四年级记叙文二

  今天晚上,刚吃完饭的我在窗台前突然看见有人在楼底下打羽毛球,就想:反正今天没事,干脆把老妈叫下去打羽毛球。所以,我立刻就把拍子拿起来,然后只简单地说了几句就把老妈拉下楼去了。

  比赛开始了,我发球,我弯着身子把球放到球拍前面 ,我使劲一跳挑,随着球拍“砰”的一声,羽毛球像火箭一样冲了出去。可是老妈早已看清了球的飞行轨迹,只用拍子轻轻一挑,羽毛球就朝着我飞了过来,还未等我反应过来,就从我的眼睛旁边飞了过去。

  第二局,还是我发球,我又使劲一挑,这次很幸运,由于我挑高了一点,所以老妈的拍子没接到球。

  第三局,老妈一开始就猛地来了一个正挑,此球来势凶猛,我跑了大半个场地才接到球,我向上一跳,一个扣球,球就立即往下飞去。老妈见状,急忙用拍子把球往上一抬,球就又飞回来了。这回,我把拍子一横,就这样把球横着弹回去了,爸这回用了扣球,把球打到了较远的后场,我好不容易把球打了回去,可是老妈又把球打到了另一半场地,很可惜,这回我没接住。

  ……

  通过打羽毛球,我知道了打羽毛球不单单是锻炼,它也让我们的生活更加丰富多彩。

  小学四年级记叙文三

  十岁生日那天,我收到了一个特殊的生日礼物---那是一本我的成长日记……那是爸爸妈妈一本记录着我从妈妈肚子里开始、降临到人间直到十岁的点点滴滴的日记。

  上边记录着,妈妈怀我时吃什么;怎样做胎教;胎教内容是什么;我生于多少年月日时;小时候喝的什么奶粉;什么时候会走路;什么时候会自己独立吃饭;生过什么病;吃了什么药;每个月长高了多少毫米;体重增加多少;获得过什么荣誉...…只要是我做过的,经理过的事几乎都有写到。

  我看日记时,时而哈哈大笑,时而泪留满面。因为这是实在太详细了!看完那本成长日记,我做过的点点滴滴尽收眼下。同时我也被深深感动了,没想到这十年爸爸妈妈这么关心我的生活,记录的那么详细。亏我还有时烦爸爸妈妈那个,烦爸爸妈妈这个。

  记得爸爸妈妈教我走路,教我说话,教我爬单杠,教我怎样面对人生挫折......总之是爸爸妈妈教我做人。

  这些年爸爸妈妈为我付出了多少?我又报答了他们多少?这个问题我没有答案;这些年爸爸妈妈经历了多少辛酸?我又受到了多少关怀?这个问题我依然没有答案。

  所以我认为这是我一生中最特殊的礼物。

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小学作文学习方法

  【写人作文】

  1、抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

  这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。

  2、把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。

  在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

  3、要选择恰当的事例。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

  【记事作文】

  此类文章,是指以写事为中心,,通过对事情的描写,反映人物思想,社会变化等问题。

  1、写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。

  写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素。

  要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要。

  2、注意选择能突出文章中心的典型材料。

  小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

  进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

  【写景作文】

  1、要善于观察,找出景物独有的特点。

  观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

  2、注意描写表达,使景物活灵活现。

  要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。

  3、必须真实,达到写景抒情的境界。

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