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中考改革方面,鼓励各地积极探索以初中学业水平诊断成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式,完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法。 教育部基础教育质量检测中心副主任辛涛表示,“学业水平诊断”目前仅在高中阶段执行,是判断学业能否达标的标准,未来可能下移至初中。
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