2019年北京通州区初三上学期期末考试英语试题答案及解析

2018-11-29 12:22:01 　来源：网站整理

2019年北京通州区初三上学期期末诊断英语试题答案及解析！英语的可怕之处就是它简单的时候，大家都很高，你若是一般水平就会立刻被淘汰；如果它难的时候，分数段之间就会拉的极其大，哭爹喊娘也没用。在咱们整个高中阶段吧，语法套单词永远是主流。下面小编为大家带来2019年北京通州区初三上学期期末诊断英语试题答案及解析。

暂未公布

2019年北京通州区初三上学期期末诊断英语试题答案及解析暂时没有出来，会先进时间更新，所以大家要时时关注哈！

英语得分技巧

阅读理解五级的目标部分描述如下：　　

1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义; 　　

2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系; 　　

3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局; 　　

4、能读懂常见体裁的阅读材料; 　　

5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息; 　　

6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。　　

阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：　　

(一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。造成大脑皮层的优势兴奋中心。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。　　

(二)要提高视读的速度考阅读理解，从另一个方面来说，考的是诊断速度。2002年上海英语中考阅读理解文章每篇均达到400词左右。慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加，就要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，并且把看到的东西迅速报告给大脑，形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。

小编推荐：

　　2017-2018北京海淀区初三期末诊断语文试题答案及解析

　　2017-2018北京海淀区初三期末诊断数学试题答案及解析

　　2017-2018北京海淀区初三期末诊断英语试题答案及解析

这一期的2019年北京通州区初三上学期期末诊断英语试题答案及解析小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩，度过一个快乐的暑假，更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：！