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2018-2019北京海淀区高三上学期期末诊断化学试题及答案!海淀区高三上学期期末考结束,化学试题出炉。期末是检验同学们这学期学习成果的方法,大家认真对待,好好复习。诊断结束后,同学们要及时纠错,利用好试题,查漏补缺。小编今天就为大家分享2018-2019北京海淀区高三上学期期末诊断化学试题及答案!期末结束,大家寒假愉快。
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高三化学复习方法
一、继续读好课本、用好课本,正确处理好课本与练题目的关系
在多年的高考化学复习中,发现有的同学在高三复习时完全丢开课本的知识体系,不在课本的知识点和重点知识上下功夫,而是盲目地练了大量的练题目,但对课本上的知识还存在不少问题。这只能是抓了“芝麻”丢了“西瓜”。大家都知道:课本是复习的依据,更是教师编、选一切练题目、诊断题的依据。因此在高三复习阶段,仍然要继续读好课本、用好课本,还要正确处理好课本与练题目的关系,因为任何练题目、任何参考资料都不能完全代替课本。
二、对化学知识进行系统的梳理,使普遍的知识规律化、零碎的知识系统化
高三复习的主要目的就是对已基本掌握的零碎的知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,从而使自己掌握的知识更为扎实、更为系统,更具有实际应用的本领,更具有分析问题和解决问题的能力。
三、把握复习准备的重点和方向
化学课程标准和《诊断说明》是中学化学教学的基本依据,也是高考化学问题的基本依据。研究课程标准和考纲,对照近五年的高诊断题,有目的地找出课本上的知识点和考点,把课本知识进行适当的深化和提高,有针对性地选适量的不同类型题进行精练,切忌搞题海战术。许多教师的经验表明,高考复习阶段使用400个左右的题目就可以获得令人满意的训练效果,较根本的问题是要让每一个训练题都落到实处;而传统的“题海战术”往往是“水过地皮湿”,孩子整天泡在“题海”中疲于奔命,过后却收获甚微。
如何高效复习化学
1、首先明确,任何化学反应,从元素周期表角度考虑
化学的反应原理都是较外电子层是否“饱和”的问题,物态的化合价基本符合元素周期表分规律,只有少数多化合价的,要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本,把“非常规”的记录,包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
2、其次重点记录,特殊元素,一定要牢记分清
特殊元素就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素,还有变价元素、组合元素(酸根)等,这些都高考化学的考点与解题入手点。在本博有归纳化学解题入手点大全,里面全都是特殊反应、易混知识点。希望大家自己总结,而不是认为有了这些内容,就高枕无忧。
3、运用比较,同中求异
在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系,容易引起混淆,对于这些物质,可采用比较法,进行综合分析,一一进行对照比较分析,找出其共性和差异,以获得牢固、系统、准确的知识。
4、联系实际,灵活运用
在复习中,应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来,使孩子感到化学知识是有源之水,有本之木,学习化学知识不仅仅是用于诊断的,而是有实际意义的。
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!学习靠的是日积月累,绝不可以眼高手低。只要大家学习认真,坚持不懈就一定能学好。