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高中期末考试-高三英语期末之不定式

2019-01-12 16:25:15  来源:网络整理

  高中期末诊断-高三英语期末之不定式!时光匆匆流逝,高中是这一生中较美的年华,转眼间大家都进入了高三的准备阶段。英语是积累单词,语法,句型的学科,诊断之前,来和小编一起复习一下,下面是高中期末诊断-高三英语期末之不定式希望对同学们有帮助!

 

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  高中期末诊断-高三英语期末之不定式(一)


  不定式的构成


  1. 不定式的构成


  不定式是由不定式符号to+动词原形构成,在某些情况下to也可省略。


  不定式一般有时式和语态的变化,通常有下表中的几种形式(以do为例):


  主动式


  被动式


  一般式


  to do


  to be done


  完成式


  to have done


  to have been done


  进行式


  to be doing


  完成进行式


  to have been doing


  高中期末诊断-高三英语期末之不定式(二)


  1) 不定式的一般式


  不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生,或是在它之后发生。如:


  They invited us to go there this summer. 他们邀请我们今年夏天去那儿。


  He stood aside for me to pass. 他站到一边让我通过。


  2) 不定式的完成式


  不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生,它在句中可作表语、状语、宾语,有时也可作主语、定语等。如:


  She seemed to have heard about this matter. 她似乎已听说过这件事。


  I am sorry to have kept you waiting so long. 我很抱歉让你等了这么久。


  I meant to have told you about it, but I happened to have an important thing to do.


  我本来想告诉你这件事的,但我碰巧有一件重要的事要做。


  It has been an honor for me to have traveled so much in your country.


  对我来说,在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。


  3) 不定式的进行式


  不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。如:


  It’s nice of you to be helping us these days. 你真好,这些天一直帮我们。


  He pretended to be listening to the teacher carefully. 他假装在认真地听老师讲课。


  We didn’t expect you to be waiting for us here. 我们没料到你一直在这儿等我们。


  4) 不定式的完成进行式


  如果不定式表示的动作是谓语所表示时间之前一直进行的动作,就需要用完成进行式。如:


  They are said to have been working in Tibet for 20 years. 据说他们已经在西藏工作20年了。


  We are happy to have been helping each other these days. 我们很高兴这些天能互相帮助。


  5) 动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成。如:


  Try not to be late again next time. 尽量下次不要再迟到。


  He wished us never to meet her again. 他希望我们永远不要再见到她。


  6) 疑问词+动词不定式:


  不定式和疑问词whether, what, which, whom, where, when, how, why等连用可以在句中起名词的作用,通常跟在tell, know, show, decide, learn, wonder, explain, advise, teach, discuss, find out等动词后面作宾语,有时也可以充当主语、表语等。如:


  On hearing the news, he didn't know whether to laugh or to cry.


  听到这个消息,他不知道该哭还是该笑。


  When to hold the meeting has not decided. 什么时候开会还没有决定。


  The most important problem is how to get so much money.


  较重要的事情是如何搞到这么多钱。


  介词后一般不直接接不定式,但可以接疑问词+不定式短语作宾语。如:


  Mary gave some advice on how to learn English. 玛丽提了一些如何学习英语的建议。


  I have no idea of how to do it. 我不知道该怎么做。


  高中期末诊断-高三英语期末之不定式(三)


  非谓语动词(一)——动词不定式


  动词不定式、分词(现在分词,过去分词)和动名词统称为非谓语动词。现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作v + ing形式。这些动词的形式不能在句中单独作谓语用,因而没有语法主语。但可以有逻辑主语。由于没有语法主语,也就不受人称和数的限定,因为不是谓语,也就没有时态和语态,但这些词仍能表示动作和状态,所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式。由于与其它词有逻辑上的主谓关系,因此也有表示主、被动的形式,同时也有自己的宾语和状语,一起构成非谓语动词的短语(动词不定式短语,分词短语,动名词短语)。非谓语动词在英语语法中占有特殊且重要的位置。非谓语动词形式多样,应用广泛,且在句中起着很活跃的作用,也是语法项目中的重点和难点,学好非谓语动词,才能正确进行口语和书面的交流。 动词不定式、过去分词及v-ing形式在句中均不能作谓语用,所以叫做非谓语动词。


  动词不定式:


  动词不定式由“to+ 动词原形”构成,如:to study, to play,动词不定式虽然不能作谓语动词用,但仍留着动词的特征,它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语,如:to study hard, to play table tennis。


  1、动词不定式的形式变化:动词不定式有下列时态和语态的形式变化。


  2、动词不定式的基本用法:动词不定式能起名词、形容词和副词的作用,可在句中作主语、表语、宾语补足语、定语和状语用,如:


  (1)作主语:To help each other is good.(动词不定式作主语时,一般可用it作形式主语,而将作主语的动词不定式置于句末,如:It is good to help each other.


  (2)作表语:My job is to drive them to the power station every day. 动词不定式在系动词be之后作表语,与表示将来时的be + 动词不定式结构有所区别,如:Our plan is to set up another middle school for the peasants’children.我们的计划是给农民子弟再成立一所中学。(句中的谓语动词为is,动词不定式to set up… 为表语,主语为plan,但plan并不是动词不定式的逻辑主语,即动词不定式to set up所表示的动作不是主语plan产生的。)We are to set up another middle school for the peasants’children.我们将为农民的子弟再成立一所中学。(句中的are to set up整个结构为句中谓语,主语为we,同时也是动词不定式to set up所表示的动作的逻辑主语,即动词不定式to set up所表示的动作是由we产生的)。


  (3)作宾语:①作及物动词的宾语,如:She wishes to be a musician.;②作某些形容词的宾语:可以有动词不定式为宾语的形容词一般有glad, sorry, afraid, pleased, determined, willing, eager, anxious, ready, sure等,如:I am determined to give up smoking.;③动词不定式一般不作介词的宾语,但动词不定式之前如有疑问词时,就可作介词的宾语,如:Can you give us some advice on what to do next?


  (4)作宾语补足语,如:Tell the children not to play on the street. 如果句中的谓语动词为see, hear, watch, notice, have, make, let等,作宾语补足语的动词不定式须将to省去,如:I saw a little girl run across the street.


  (5)动词不定式在句中作宾语,如带有宾语补足语时,须先用it作形式宾语,而将该动词不定式后置,如:I don’t think it right to do it that way.


  (6)作定语:动词不定式作定语时,须位于被其修饰的名词或代词之后,如:Is this the best way to help him? 和定语用的动词不定式如果是不及物动词,不定式后面就要用必要的介词,如:He is the man to depend on. 如果被不定式修饰的名词为place, time, way,不定式后面的介词,习惯上可以省去,如:The old man is looking for a quiet place to live.


  (7)作状语:动词不定式可以作下列的状语:


  ①目的状语: Every morning he gets up very early to read English. 为了强调不定式表示目的的作用,可在不定式前加in order to或so as to(以便或为了),但应注意in order to位于句首或句中均可,而so as to不能位于句首,如:She reads China Daily every day in order to (so as to) improve her English. 将表示目的的不定式置于句首,也可强调目的的作用,如:To master a foreign language, one must work hard at it.


  ②结果状语:They lived to see the liberation of their home town.他们活到亲眼见到了他们家乡的解放。


  ③too + 形容词或副词 + 动词不定式,表示“足能?”的结果,如:You are old enough to take care of yourself now.

 

 

 

 

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