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2019年北京市初二历史期末考后反思

2019-01-21 17:16:45  来源:网络整理

2019年北京市初二历史期末考后反思期末诊断成绩公布了,同学们历史成绩如何呢,历史成绩没有考好的同学们,找到自身存在的问题了吗,好好找下问题的源头,然后制定好下学期的学习计划吧。下面小编为大家带来2019年北京市初二历史期末考后反思希望对同学们有所帮助。

 

 

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“冰冻三尺,非一日之寒。”我认为此次历史期末诊断的失利,绝不是一日之工。确实,我总结了以下几点:  

1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个孩子具有的基本条件,一个孩子的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是较重要的,也是较关键的。

2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个孩子成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,出国留学网正确看待诊断成绩的重要性,诊断是学校对于孩子的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对孩子的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到诊断成绩,这是不可否认的。一个知识点的背记,每一次简单的功课,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致诊断成绩的不理想。

为此,我感到深深的懊悔与自责,我要向老师表示深刻的歉意,也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情,可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩,并且我学习态度傲慢,显然是不对的。面对53分的成绩,我感到羞愧,也让班级蒙羞,给历史老师造成了极大困扰,给班级同学树了不好范例。以后我一定改过自新,好好学习,天天向上。

 

 

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这一期的2019年北京市初二历史期末考后反思小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,成绩已经公布,同学们好好总结本学期的优点及不足,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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