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2019年北京初一生物期末准备计划。学习成绩虽然不是较重要的,但是也是同学们学习的一种动力,如果你能取得很优秀的成绩,等到成绩单出来的那刻,捧到老师和父母的面前,一定会让他们倍感骄傲的,下面为大家带来2019年北京初一生物期末准备计划,希望对同学们提供帮助。
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2019年北京初一生物期末准备计划
一、复习目标
以教材为依据, 以提高孩子能力为重点,加强识记环节的安排与督促,使孩子扎实掌握生物学基础知识和基本原理,培养孩子应用生物学知识分析问题和解决问题的能力,全面提高孩子的综合素质,争取期末诊断取得较好成绩。
二、指导思想
(1)处理好初一生物教材,揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系,形成立体知识结构。
(2)把基础知识教学与能力发展融为一体,即把导、学、讲、练融为一体,优化课堂结构。
(3)识记知识和知识运用融为一体,使孩子能学以致用,培养孩子的创新能力。
三、复习措施
本学期内容多、时间紧,只有三个星期的复习时间,要让孩子在这么短的时间内复习完整册内容,取得好的成绩,需要给同学把知识系统起来,便于孩子复习,同时给孩子精心编制复习提纲,让孩子短时间内获得成绩。
(1)出三张生物复习试题(含上一年期末统诊断卷),让孩子加强对基础知识的理解记忆。
(2)把每单元重点的知识结构进行梳理,针对一些难点,对照基础训练进行知识的订正和讲解。
(3)可利用多媒体展示一些功课,让孩子以的形式完成,以检验孩子的学习情况及促进孩子的复习兴趣。
(4)让孩子以小组的形式进行复习,让优生带动后进生更好的复习。
(5)让孩子自己举出某一个知识在现实生活中的应用,以加强对知识的理解。
(6)针对某些差生老师进行单独辅导。
四、复习安排
先进课时:先进单元 生物与生物圈
1. 生物学的概念及其重要性
2. 生物圈的概念、范围及其给生物提供的基本条件
3. 科学探究的基本方法
4. 生物的特征
5. 生物与环境的关系
6. 生态系统
第二课时:第二单元生物体的结构层次
1. 显微镜 2. 玻片标本 3. 细胞
4. 动植物体的结构 5. 单细胞生物
第三课时:第三单元生物圈中的绿色植物
1.植物的分类 2.孢子植物 3.种子植物
4.被子植物的一生 5. 水循环 6. 光合作用 7. 呼吸作用
第四、五课时做上期统诊断卷,解答疑难问题
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