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2019年北京市中考生物巩固知识点复习

2019-06-03 15:51:32  来源:网络整理

2019年北京市中考生物巩固知识点复习。就要诊断了,同学们现在是不是有很大的压力呢,同学们要放松自己的心态,在复习时,要选择合适自己的资料,合适自己的题目进行巩固训练,下面为大家带来2019年北京市中考生物巩固知识点复习希望对同学们提供帮助。

 

 

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2019年北京市中考生物巩固知识点复习

 

水中生活的动物    

 

1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。    

 

2、水生动物较常见的是鱼,此外,还有①腔肠动物②软体动物③甲壳动物;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等    

 

3、鱼适应水中生活较重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。②能在水中呼吸。    

 

4、四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。    

 

5、鱼是较低等的脊椎动物。    

 

6、鱼的外形呈梭形,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳。

 

7、鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。    

 

8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。    

 

9、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。    

 

10、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换。  

 

11、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。  

 

12、水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中,而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量减少,二氧化碳__的含量增高。    

 

13、鱼类的主要特征有:适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。    

 

14、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门_,食物从口_进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。    

 

15、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化,也是软体动物。    

 

16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物。    

 

17、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。

 

 

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这一期的2019年北京市中考生物巩固知识点复习编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在中考较后的阶段同学们一定要好好复习,较后小编祝同学们学业有成,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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