北京中考论语名著阅读答案

2020-03-06 10:24:01 　来源：网站整理

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北京中考论语名著阅读答案！论语是一本文言文的书籍，马上初中的生涯就要结束了，在中考之前，同学们一定都是把时间和心思留给关于中考的复习上面，但是关于课外阅读的习惯，同学们也不能忽略才是。下面，小编为大家带来北京中考论语名著阅读答案。

北京中考论语名著阅读答案

1.在下面横线处添上相应的句子：

子曰：“三人行，必有我师焉。___________，___________。”

2.根据课文原文和对课文理解填空。

《〈论语〉十则》中感叹时光飞逝的句子是____________，________。

3.《〈论语〉十则》中论述“学”与“思”之间辩证关系的句子是，____________，__________。

4.用课文原句填空。

如果人人都能为他人着想，做到“______________，______________。”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的语句填空）

5.《论语》中，孔文子被称为“文”的原因是：_______________________。

答案：

1.择其善者而从之，其不善者而改之。

2.逝者如斯夫，不舍昼夜。

3.学而不思则罔，死而不学则殆。

4.己所不欲，勿施于人。

5.敏而好学，不耻下问。

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北京中考论语名著阅读复习建议

背诵默写的内容难度很小，且是课内学习，在复习时，大家应结合课下注释和老师的讲解，准确掌握课内这十二章的译文和含义，做到答题快、准、对，在此不赘述了。

1.了解字面意思。

这个环节是之后理解和应用的根基，不可轻率而过。北宋理学家程颐说：“凡看文字，须先晓其文义，然后可以求其意。未有不晓文义而见意者。”大家读论语要慢一些，稳一些。

2.形成整体认识。

《论语》和中考涉及的其他名著不同的地方在于，其他的名著都是整本书，有前后连贯的章节，即使是像《朝花夕拾》这样的回忆性散文集，也是由一篇一篇有完整情节的散文构成，之间还有时间和作者思想变化的脉络关联。但是大家在读《论语》的过程当中就会觉得比较困难，因为论语由一章一章的语录构成，乍一看这些语录之间是没有任何关联的，所以在家在读的过程当中，很难形成对于论语某一章节的整体认识，觉得非常的零碎。

但是《论语》毕竟不同于《海底两万里》这样的小说，如何把论语当成整本书来进行阅读呢？

我有两个学习建议，分类式阅读和写作式阅读。

分类式阅读。请大家在读《论语》时在手边放置活页纸，按照不同的核心概念抄录论语。如“夫子论政”“论学”“论孝”“论礼”等等，一方面通过抄写熟悉篇章内容，一方面进行内容分类、整理，在分类的同时，构建《论语》的思想体系，知识脉络。

写作式阅读。梁漱溟先生曾经说过，孔子的东西不是一种思想，而是一种生活。读《论语》，要从中读出孔子的人生。有几个问题，大家可以根据自己的阅读兴趣，边读书，边思考，边脑补，边创作。

孔子是个什么样的人？（为人修养、思想认识、处世态度）

孔子的生活状态是什么样的？（学习、交友、教学、为政、游历）

孔子都有哪些孩子，想象一起交流学习的场景。（围绕几个核心概念进行讨论，如孝，如孔子品评弟子们。）

可以尝试着将这些问题写成《我所认识的孔子》《孔子二三事》《我在孔子的课堂上》这样的小文章，既可以增加兴趣，还有助于形成对《论语》的整体认识。

3.勾连知识储备

《论语》是中考九本名著中，先进一本议论性质的。它涉及的思想领域非常宽广、厚重，但因为没有情节，理解起来又非常枯燥。因此，阅读《论语》，要注意联系已有的文化知识和阅读体验，以《论语》为出发点和根基，以其他的文学作品为枝叶，透过层层叠叠枝叶间的缝隙，投射出《论语》思想的光辉。

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