小升初预习课件

2020-08-06 13:02:20 　来源：网站整理

六年级预习课件！在预习的时候，同学们可以在网上找一些相关内容的课件，把一篇内容从头看到尾，说不定，对你上课的进度是有帮助的，有些同学就是听老师讲课会出现很多的问题，那么，预习的作用就可以尽量减少你的问题。下面，小编为大家带来六年级预习课件。

六种预习方法

预习方法一：看新学期教材

教材预习就是通过阅读新教材，优先熟悉知识点、公式。这种方式较传统、较普遍，较常用，或许也是我们根据自己的经验，推荐给孩子使用的预习方式。

优点：简单明了，可以在很短时间内迅速了解整本书的大致内容。

缺点：

1. 课本内容单调，预习形式缺乏变化，容易走过场，实际没有学会。

2. 课本内容过于简单。不少学校上课都使用自己的教材，课本其实就是一个摆设。

3. 数学书内容比较详尽，适合看书预习；物理、化学书内容过于简单、笼统，没有实验过程，也没有原理详解，功课更是没什么题目，仅仅看书，根本无法达到预习效果。

预习方法二：辅导班预习

该种预习方式可能占据了暑假预习的半壁江山。不少家长都把孩子送到校外机构学习新课。

优点：该种预习方式类似于在学校上课，孩子较容易适应。对自觉性较差的孩子来说，有个老师带着讲课和做题，多少能学到一些新知识。

缺点：

1. 即便辅导班次有“提高班”和“精英班”之分，新课难度有所差异，但这也无法弥合孩子间客观存在的能力差异。老师讲的未必较适合你，过难过简单，听了都是在浪费时间。

2. 一天听2-3小时的课，路上再花费1小时，基本孩子回家后就不愿意再碰书本了。听课效果如何，能否自主及时复习，就都不得而知了。

预习方法三：微课预习

对于自学能力差的孩子来说，看书容易看疲了。所以不少孩子都在预习新教材的同时，观看同步微课，边看边学，加强预习效果。

优点：

1. 孩子自己翻看课本预习，难以抓到新课的重点、难点、考点，预习效率低下；听学校先进老师讲授新课，明晰新课考点，还可以掌握学科思维。

2. 微课时长一般在5-10分钟之间，可充分利用碎片时间学习。即便外出活动，也可以抽出时间完成日常学习计划。

3. 学得慢的孩子可以通过反复观看微课视频，多次回顾来更好地完成学习目标。微课一次没有听懂，再听第二次、第三次……直到听懂为止，自学能力就在不断地提高，也有助于养成预习的好习惯。

缺点：对孩子自觉性有较高要求。如果没用脑子，囫囵吞枣地听一遍，效果可能还不如用心看明白教材。

你们现在已经初中了，这个阶段真的非常重要，如果在这个阶段你不努力的话，等正式上课的时候，你对任何内容都是非常紧张的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

六年级预习课件就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初一资料合集》。

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