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期末考试语文

2020-11-26 21:37:57  来源:网络整理

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期末诊断语文!既然期末诊断有着总结的作用,所以,你们必须要认真复习,表示自己这个学期优秀的学习水平,这次寒假可是要过年的,如果期末诊断考不好,家里的长辈难免会对你们进行说教,到时候可别嫌烦啊。下面,小编为大家带来期末诊断语文

期末诊断语文

落实基础

选择题主要以基础知识为主,而基础知识包含字音字形、病句、成语理解、标点符号、文学常识等。这些知识点基本来源于书本,所以同学们可以逐课清查回顾,并把平时做的诊断题和功课训练再过一遍,尤其是那些曾经做错过的题目。

以课文为重点

期末诊断复习阶段应以课本为主,按照课文顺序,结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点,再次巩固课本中的知识。一方面要坚持每天阅读课文,培养语感,对于重点课文,更要做到熟背、会默;另一方面要培养对文章的理解能力,能够结合上下文理解文章的关键性语句的含义和作者表达的思想感情。

 

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重阅读

不管哪个学习阶段的语文诊断中,阅读都是重中之重。如果把一场语文诊断比作一场戏,那么阅读题就是这场大戏中的主角,分值设置少有较高。试题中的阅读题一般情况下分为现代文阅读和古诗文阅读两部分。多花些时间在文言文的复习巩固中,对于期末诊断加分是有着立竿见影的效果的。我们可以放下书本去做模拟试题。分类型去做,反复去做,通过阅读训练,能够帮助你把握语文阅读的特点,提高你的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养,进而你就会自然而然地发现不同种类文章的命题习惯及答题规律

增加作文水平

作文不能忽视。要想真正写好作文,必须打下扎实的基本功,循序渐进方能水到渠成。但是,临近诊断,对于那些作文水平不高的同学来说,从基础做起,显然来不及。这时你再感叹时间都去哪儿了也于事无补。不如尽可能地想办法在现有的作文水平上为自己加分。这时可以分类型背诵一些范文的开头和结尾,找到中心词,以便在考场上根据作文要求随机应变。这就是所谓的“通用开头”和“通用结尾”。

 

 

中考代表的是初中的结束,期末诊断代表的这个学期的结束,两种不同的诊断,代表的意义却是相同的,所以,你们要一视同仁。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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