北京寒假预习初中英语

2021-02-07 17:14:24 　来源：网络整理

北京寒假预习初中英语！ “终身学习者”不会在某一天突然出现，它是少年时代就养成的习惯或形成的模式。一个人，如果在青春期未能修炼成为一个主动学习者，那么成为“终身学习者”的可能性几乎为零。下面，小编为大家带来北京寒假预习初中英语。

预习的好处，千言万语呢也就是为了提高我们的学习兴趣和听课效率。那我们到底要怎么打败预习这头“小怪兽”呢？主要解决下面这几个问题：

先进，选择好预习时间。

每一天我们的学习都挺忙的，那何时去预习呢？预习的时间一般可以安排在做完当天功课之后的剩余时间里进行，自己按照剩余时间的多少，来安排预习时间的长短。

第二，把握预习方法。英语预习主要就三大块：单词、语法、课文。很多同学不知道，他们要怎么预习，下面分别来说一说，大家要听好了。

（一）单词预习“三步曲”

先进步，先自己看着音标尝试着根据音节拼读单词。

第二步，听录音核对一下，看看自己的发音是否正确，不对的地方马上纠正。

第三步，看单词的词性和词义，是名词、动词、形容词还是副词。

对难理解或不会用的单词和词组，也不必过分“纠缠”，课上认真听老师怎么说。单词是学英语的先进只“拦路虎”，解决了单词，学习英语就容易多了。

（二）语法预习

语法是我们学英语的第二只“拦路虎”。很多孩子是语法规则背得滚瓜烂熟，而真正运用的时候却不知所措。那在具体的课文中，要怎么预习语法呢？

先进步，预习完单词之后，再通读课文，细读课文。

第二步，在课文中找到这一课的例句，尤其是注意Grammar Focus中的句子。

有些语法点自己看看参考书就能明白，不能明白的问题作好记号，留到课堂上解决。这部分预习就是要找到课文的重点、难点和自己的疑点。

（三）课文预习

预习课文，可以听听课文录音。先进遍可以只听录音，熟悉整体语音语调。第二遍分段听录音跟读模仿，并有意识地用铅笔在轻重读、连读、升降调等地方作标记。第三遍是不听磁带，自己读，大致了解课文的内容。时间允许的话还可合上书本听录音跟读。这样通过反复听、跟读，有助于培养自己的语音、语调和语感。

第三，做好预习的检查和总结。

检查的时候一方面利用功课的思功课和练题目，进一步预习课文，以掌握课文的细节，如，人物、时间、地点、事情等，另一方面就是检查自己的预习效果。

在一节课结束之后，除了复习，还要及时地回忆这节课的内容，进行预习总结，想想这节课的重、难点和自己预习的时候一不一样？预习中不懂的地方是不是都弄懂了？预习是不是有助于自己的听课效果？

只有不断地明白预习的重要性，自觉地养成预习的习惯，才是学好英语该有的态度。

预习的作用

“凡事预则立，不预则废”。学习也不例外。

叶圣陶先生曾说：“训练阅读的较主要阶段是预习”。

所谓预习，是在老师讲课之前，先自己阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作。预习将直接影响听课的效果。

预习从时间和内容上说，大致可以分为三类：

课前预习——一课前预习下节课的内容；

阶段预习——预下一阶段的学习内容；

学期预习——开功课在假期里，预习下学期的内容。

假期里，多数同学都不愿意反省自己，毕竟，大家都不是这样过来的吗？不过，别忘了，大多数人也是注定平庸的。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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