关键词：古诗词赏析
内容摘要：1.提炼诗歌主题 2. 融入诗歌意境
3. 赏析诗歌手法 4. 品评诗歌语言
结合近几年的中诊断题来看，我们可以看出，古代诗歌包括古诗、唐诗、宋词、元曲、清诗等，其中又以唐诗、宋词为重点。
分析考标对古典诗词鉴赏的要求，结合对近几年试题的分析，可以看出，考查的主要内容有：
考点精析
一、赏析古诗词中的形象
诗歌形象即寄托着作者思想感情的事物，它包括人物形象(它又可以是抒情主人公，即诗人自己；也可以是诗人塑造的客观形象)与物象。赏析古典诗词的形象，是感受诗情、领悟诗意的基本途径。
二、体味古诗词的语言
诗歌，是语言的艺术；语言，是诗歌表情言志的外壳，也是诗歌塑造形象，反映思想内容的媒介。因此，只有准确理解了诗歌的语言，才有可能对其进行更进一层的判断、鉴赏和评价。对古典诗词语言的鉴赏主要围绕准确鲜明、形象生动、凝练含蓄、音韵和谐、风格特色等方面来进行。
三、鉴赏古诗词的表达技巧
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。
四、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
诗歌的思想内容和作者的观点态度，就是诗人用诗化的语言所反映的社会现实生活，并由此所表现出来的作者的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。
命题特点
一、命题材料
总体来说，主要是以唐宋诗词为素材进行考查，尤以唐诗为较。从内容上来说，
山水田园题材较多，忧国忧民题材逐步增加；从思想感情上来说，表现愁思的内容较多；从作者方面来说，则多为名家以及在不同时期有影响、有代表的诗人词客；从体裁来说，以近体诗为主，尤以绝句为较。
二、题型设计
以简答题为主，填空题和选择题为辅。
三、考查角度
中考命题的考查角度，侧重于单独鉴赏诗歌的“形象”“语言”“表达技巧”及评价诗歌的“思想内容情感”。
学习策略
鉴于中考诗歌鉴赏的基本特点，在诊断策略上我们要注意以下几点：
一、丰富诗词积淀，厚积薄发。
只有大量的阅读积淀，才能由量变到质变，提高诗词鉴赏的能力。
二、明确考标要求，了解设题特点和命题趋势。
只有熟悉诊断要求，才能学有方向，提高鉴赏训练的针对性。
三、熟练掌握各类题型的解题模式，掌握古诗鉴赏基本术语。
只有熟悉各类题型，把握解题要领，才能提高解题能力。中诊断题的题型设置通常有：
问答型，要认真审题，做到“问什么，写什么；要什么，给什么”。
综述型，在明确了要求的基础上，一般可采用“总一分一总”式。先概括特色(一个判断以标明观点)；再扣住要求，结合诗句进行分析阐述，以证明观点；较后揭示这样写的好处。
对比型，通过研读，区分类型，比照两首诗之间的异同点；根据题目要求，扣住作品中的词、句加以分析阐述等。
热门课程推荐
