用真诚与学生同命运共呼吸

　　2010年7月8日对我来说是个特殊的起点，也是我人生的先进个十字路口，更是我人生先进次的身份转变--由一名吸取知识的孩子转变为一名教务助理。从这以后，我便开始了我崭新的工作。

　　一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，在孩子的面前，你就必须拥有比孩子多得多的知识。在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远的抛下。所以在平时的工作中，我在做自己的本职工作之余，还努力学习各种新的知识。一个只有精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。

　　我认为好的学习方法是追求一种自主合作的学习方式，教学方式适合孩子学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。在担任教务助理这一个月的时间里，我就遇到过这样的一个孩子。他即将升初三，面临着人生中先进个重大的转折-升留级的考验和很快就要到来的中考。本来是没有什么担心的，可自从上了课之后才恍然大悟这孩子的基础知识完全不是一个中孩子的水平，我们需要从小学四年级的课题帮他补习。孩子的妈妈给到我们的时间十分紧迫，仅仅只有暑假里的32个课时.。这对我们真是一次考验。上过几次课之后我们发现，必须要激发他对学习的一个兴趣，才能慢慢提高他的学习成绩。美国教育界流传着这样一句话，"告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。"让孩子在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣，只有带着疑问的学习才能产生较大的效果。

　　做班主任工作还有那么一点差距。班主任认真做好孩子的思想工作。我们知道，批评和表扬其实只有一个目的，那就是要孩子端正学习态度，学会做一个真正的人。所以 我们就应该多用表扬鼓励，少用甚至是不用批评。我们有很多教师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好孩子的思想工作，教师一定要走进孩子的心里，所以在做孩子思想工作的时候，我总是会积极聆听孩子，只有学会聆听，才能了解孩子的所想，才能真正走进孩子的心里。也只有这样，才能解决孩子所存在的一切问题。

　　在此过程中，改变了不少：学会了服从，尝到了教学的苦与乐，也感受到了这个大家庭中所有人的努力与互助。不管怎样，大家都是一步一个脚印地走过来的，这一个月里，我也在一点一点地改变着，充实着、忙碌着。 教务工作是一门科学，更是一种艺术。教学的道路上需要我们付出的是真诚，是真心，是一颗与孩子同命运共呼吸的心。教务助理的道路上还有许多问题等待我们去探索，去解答，我相信用我的真诚肯定能换来更加美好的明天。

　　较后，我想说青春路上如果没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要惧怕困难，大胆、勇敢地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会一直重播着昨天。我们应该用我们的信心，爱心和我们的热情，个性去活化自己的课堂，感染每个孩子。