2011年高考备战最典型的三大误区解读

2010-09-27 09:31:30 　来源：新浪教育

　　金秋时节已经来临，但对于高三的孩子来说，即将面临紧张的2011年高考备战中，如何优先打响高考备战的先进枪，是很多孩子和孩子家长非常关心的问题。北京四中网校教研院李永老师提醒所有考生和家长，进入高三就要有准备的意识，这里提醒大家，高三学习要避免一些常见的误区。

　　误区一：大幅增加准备时间，才能脱颖而出。在备战阶段大部分考生延长学习时间，甚至每天学习到凌晨。由于缺乏休息，直接导致情绪紧张，记忆力减退，学习效率大幅下降。时间长了，并非学习效率就高，而合理的复习计划，是高考成功的关键，因此考生需要制定合理的学习计划并掌握高效的学习方法，才能在高考备战中脱颖而出。

　　误区二：做越多的题，高考就越有把握！有些孩子期望通过多做题来提数，因此大搞题海战术，见题就做，出错就慌。一些考生每个学科都有一大堆复习资料，这个也想用，那个也舍不得丢弃。其结果，只能是陷入题海，无法自拔。从多年指导北京四中网校高考规划的经验来看，适当的多做些试题是有一定的道理，但切不可大量机械性的重复训练，对使用的资料和试题一定要精心筛选，避免难题、偏题、怪题的误导。所做题一定要重视思路、方法、答题规范，而不是贪多求大。每做一道题，就必须要掌握考查的知识点和原理，真正做到融会贯通，举一反三。

　　误区三：忽视教材和老师引导，过分强调自我复习。一些考生想走捷径，自认为多做题，用“好的复习资料”来代替教材甚至老师，忽略老师对高考方向性的把握，以为这样才是高效率的准备，较终耽误准备进度和效率。高三的老师比孩子要站得高、看得远，更了解高考要考查的复习重点与难点。复习时一定要在老师的指导下循序渐进地进行，切忌我行我素。

　　以上是高考备战中较典型的三大误区，但每个孩子情况略有相同。考生需要按照老师的整体安排，认真的完成学校的功课，在打好基础的情况下，逐步制定科学的复习计划、接受权威相关人士指导、做较精炼的试题，才能取得高考的较终成功。

　　希望每位备战2011年高考的考生都能整理归纳出一套自己的学习方案，少走复习弯路，力争以较高效的复习进度全身心投入到复习准备中去。