王同学寒假学习计划指导 ---王晶晶老师

　　（一）孩子基本情况概述

　　1．优势：孩子学习态度认真，主动性强，英语学习兴趣比较浓，勤学好问，接受能力强。初中英语语法基础牢固，功课完成质量较高，回答问题反映敏捷迅速，语法知识牢固，口语音质和发音底子较好。

　　2．不足：鉴于孩子以前在浙江就读初中，碰巧加上初升高，教材的不同，进度的不同，教学方法和孩子的知识背景的不同，孩子在高一学习阶段感觉较吃力，不断适应新的教学模式和方法，主要是词汇量的缺乏和听力口语的方面的训练。

　　（二）孩子学习目标的制定（大方向的制定）

　　鉴于目前王中男的情况，课程主要围绕高二新世纪英语复习、辅助专项讲座和专项语法复习，以及讲解针对诊断的专项试题的解题技巧。

　　（三）孩子培养计划

　　一共102个课时，我列出以下课题：

　　寒假51-56课时：专项复习高二课程单元复习

　　寒假57-62课时：高二语法知识点非谓语、情态动词、虚拟语气，同时结合高一的语法点定语从句、被动语态、直间接引语，通过相关语法题为媒介将其语法综合，破解语法的水平。

　　寒假63-68课时：结合专项辅导助力，如阅读、词汇、作文、

　　（四）为孩子制定学习规划（以时间表形式）

　　（五）写给家长的话（主要从配合、建设性意见等方面入手）

　　鉴于孩子上课时都住在学校，家长心有力而力不足，望假期时候，家长多加督促和提醒，同时我也会将每次的功课功课和上课情况告知您，因孩子在学习上有些惰性，还请家长与老师多加配合，严格落实功课的复习和功课完成事项。

　　（六）孩子寄语（鼓励性建议为主）

　　寒假是你如鱼得水，好好冲一把的时候了，看在享不尽的美食和luckymoney的份上，冲啊！