初三家长适当关怀有助于缓解紧张气氛

2011-03-07 14:00:36 　来源：北京考试报

　　新学期开学后，初三生进入紧张忙碌的查漏补缺阶段，孩子们或如临大敌，或不知所措。有关相关人士建议，孩子进入初三查漏补缺阶段后，家长更要发挥作用，不能做“甩手掌柜”，否则孩子很难适应查漏补缺期的紧张氛围。

　　张华今年上初三，看到身边的同学每天都忙忙碌碌的，他却一直没进入状态。想找父母商量一下，可父母每天早出晚归，对于自己的学习，只是例行地过问一下，这让张华很苦恼。

　　据了解，有相当一部分初三家长对孩子的关心仅仅停留在口头上，每天只是问问“今天功课完成了吗”，“较近一切都还好吧”，而这样的态度往往对孩子没有太大帮助，问得过于殷勤，还会增加孩子的心理负担。

　　北京十一中分校初三老师赵晖说，孩子进入中考查漏补缺阶段后，家长要比平时更关注孩子，但关注并不意味着过多唠叨或刻意改变现有生活，而是要了解孩子的学习、心理和身体状况。家长可多和班主任沟通，获取孩子现在的学习情况，然后“对症下药”，帮助他们分析、解决问题。如期末考后，家长可与孩子共同分析薄弱点，讨论解决方法，也可促膝谈心，听孩子说说较近的苦恼等。

　　丰台中小学心理健康中心教师康菁菁说，家长在孩子成长的每个阶段都不能“缺位”，在中考前这样的关键时刻，更要切实履行好责任。有时，家长的点滴关心对孩子都会是莫大的鼓励。当然，家长也不要过于刻意，饮食和对待孩子的态度如常即可，否则可能会适得其反。