2011上海中考化学考纲及命题趋势解析

　　2011年中考化学诊断内容、诊断形式、评价标准等与2010年没有变化，依据上海市教委会《上海市中学化学课程标准（试行稿）》（2004年10月版）规定的初中化学课程内容与要求，确定如下诊断内容：

　　一、基本概念和原理：了解物质构成的奥秘、物质组成的表示、物质的变化以及质量守恒定律、溶液的组成等内容。

　　二、常见的化学物质：地球周围的空气、自然界的水、常见的溶液、金属材料及化学性质、碳及碳的化合物、生活中的酸、碱、盐、营养物质、常见有机化合物等内容。

　　三、化学实验及实验探究：常见的化学仪器的辨识、基本仪器的使用及基本操作、气体的实验室制法、气体的性质与检验、物质的分离、物质的检验和实验报四、化学：知道物质的量、摩尔质量的概念，并学会理解利用物质的量和摩尔质量在化学反应过程中进行

　　四、化学与生活：化学与能源及资源的利用、保护环境、化学材料、营养物质与健康等内容，在这一部分中，有几大热点问题：

　　①知道环境保护如水污染、大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染、土地沙漠化的原因及相关化学物质。近年的新的名词如"碳汇"、"碳排放"、"低碳生活"。

　　②了解化石能源危机与开发新能源。

　　③了解灭火、防爆等安全知识。

　　④了解基本营养物质、食品中的有机物、维生素、微量元素与人体健康。

　　⑤焰火：知道焰色反应及焰色反应的应用，如检验钠元素和钾元素的存在

　　⑥学科间知识的交叉和综合运用。

　　如化学物质的物理性质结合物理知识进行考查；化学燃料燃烧的热效应与物理中新能源的开发与利用的综合；气体、溶液的密度等物质的性质等综合问题，

　　⑦对生活中常见物质从成分、含量（如化肥、食品）等，通过简单的化学式或者百分含量判断产品是否为合格产品

　　纵观今年上海中考化学卷，题目的设置趋向稳定，题型上包括"选择+填空+简答"三大题形式，简答题由实验和组成。从诊断内容来看，本着有利于孩子的发展的角度，切实减轻孩子的学业负担，中考卷题目逐渐回归书本，结合中考考纲，2011中考化学卷应该会有以下几点趋势：

　　一、依然以基础知识考查为主：

　　如直接考查根据物质的性质及变化、实验现象及实验操作的描述、微观粒子的认识、化合价的应用、质量守恒定律、金属活动性顺序、溶液及溶解度的知识、化学方程式和其他化学符号的书写。运用化学知识解决生活中常见的简单问题，解释生活中常见的现象。这部分的题目基本是送分题，95%孩子基本上考及格没有问题。

　　二、试题情境多结合时下热点或者日常生活：

　　为了突出化学学科的特点，题目在设置情境时，会更加贴近生产、生活，突出化学学科的应用性，比如环境问题、能源问题等，学习应用化学知识解决问题。这方面要求孩子在平时能够多关心身边发生的事情。比如2010流行的词"世博"、"低碳"、"碳排放"等。

　　三、化学主要研究的微观粒子构成物质：

　　这方面的题目基本上每年都会考查，微粒的性质，根据微粒的构成推导物质的类别等题型会出现，

　　四、重点考查实验的操作和现象的分析等，突出学科特点：

　　化学是一门以实验为基础的学科，所以实验的重要性不言而喻，一般有点难度的试题也会出现在实验题中。实验主要考查实验的基本技能和简单实验的设计以及实验现象的描述等，侧重考查孩子对实验原理、条件、现象的分析、应用能力，以及图表的阅读与分析能力，对于孩子的综合分析能力会有一定的要求，当然实验的考查也会突出重点，素材也应该来源于书本如电解水、氧化铜的还原、物质的分离、pH值的测定等书本上重要实验。

　　五、重难点依然会是题：

　　初中化学中关于的难题主要在于物质的组成含量，溶液中溶质的质量分数的确定，有关化学反应化学方程式的，其中溶液的较有可能作为难题出现。可以结合化学反应的和溶液的溶解度曲线。