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一、题号和分值
基础解答题第13-18题，每题5分，共30分。
二、近五年中考具体考点
主要考查数的综合、式的综合、解不等式(组)、解方程、函数小综合、几何相关和证明、作图等知识点。
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题号 |
13年北京 |
12年北京 |
11年北京 |
10年北京 |
09年北京 |
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13 |
全等三角 形的性质 及判定 |
数的综合运算 |
应用题 （分式方程） |
概率 （转盘） |
应用题（一元二次方程） |
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14 |
数的综 合运算 |
一元一次 不等式组 |
解直角三角形 |
二次函数（求解析式与范围） |
统计（折线、扇形统计图） |
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15 |
一元一次 不等式组 |
化简求值 |
统计（直方图） |
三角形与四 边形的综合 |
三角形与四 边形的综合 |
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16 |
整式的混合运算（带入 求值） |
全等三角形的性质及判定 |
折叠 |
应用题（不等式组、方案问题） |
矩形形变，面积，探索规律 |
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17 |
应用题 （分式方程） |
基础函数综合 |
代数规律题 |
三角形与梯形的综合（图形旋转） |
圆与等边三角形综合、全等、探索规律 |
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18 |
一元二次方程判别式及整数根 |
应用题（二元一次方程组） |
三角形旋转、相似、函数解析式 |
探究规律（数的） |
阅读题，探索无理方程的解法并解方程 |
三、基础解答题全解析及相应学习建议
诊断时，试题会在孩子答完难度偏大的选择第12题后，给予六道基础解答题缓冲，让孩子适时平复紧张的情绪。
通过对近五年的题型进行分析，我们发现近两年的考点较为稳定，13年中考仅仅是把12年的基础函数综合题改为了代数综合中的一元二次方程整数根问题，这是北京市中考及模拟考的高频问题，值得大家注意。
在数学学习过程中，适当进行基础解答题的操练，对提高中考成绩是非常有益的。但绝不要陷入"多多益善，盲目傻练"的误区，而要精选一些针对自己薄弱环节的题目进行有目的地训练。
据了解，不少学校在复习中存在忽视过程的倾向，解客观题，即使解其中较难的题时也都只要求写出结果，不要求写出过程，一些同学甚至错了也不去反思错在哪里，这样做，是非常有害的。越是简单，越是基础的题，越要求写出完整规范的解题过程。
当然，我们要求注重理解，并不意味着不要记忆，记忆水平的考查在历年中考命题中均占有一定的比重，所以必要的记忆是必须的。如代数中重要的法则、公式、特殊角的三角比的值以及几何中常见图形的定义、性质和常用的重要定理等都是应当记住的。
在现阶段的学习中，建议同学们适当多做一些模拟试题上的基础解答题，虽然花的时间不多，但能及时发现知识缺陷，有利于查漏补缺，亡羊补牢。
如果你能真正把这些解答题做对、做好，使得分率达到0.9甚至达到0.95以上，那么在中考中取得并非难事。
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