三笔四口，上海小学真的需要吗？

　　有消息传出，上海市通用外语水平诊断办公室决定2014年下半年暂不推出四笔诊断。考过上海英语星级诊断或是稍对星级诊断有所了解的孩子家长都知道，四口诊断其实对于小学阶段的孩子们来说还是很难的。学校对于这类诊断的态度是：不看重这类证书。那么家长们为什么还是对这类诊断趋之若鹜呢？

　　在上海小学家长们口中经常讨论的“三笔四口”诊断，就是上海市通用少儿英语口语星级诊断（原雏鹰章），是小学的家长们为孩子时作为“一块敲门砖”而让孩子考的英语等级诊断。

　　关于各星级对小学的实际作用：

　　1星证书，一些比较好的小学是要求出示的，所以小学时可以使用。

　　2口证书，主要作为1--3口之间的过度，本身对入学或没有帮助。但是如果上小学的时候出示代表你孩子的英语水平较1星通过的高一点，可能对以英语为主的学校比较有竞争里。

　　3口证书，好的中学要求的，据说上外附中等需要的。

　　4口证书于2口证书同理，但4口诊断难度不小。

　　“三笔四口”的诊断在小学的准备过程中实际不如小学数学全国数学邀请诊断那么火热，甚至没有全国数学邀请诊断的含金量，有的学校也不看重这类证书，但还是有许多家长对这类诊断趋之若鹜，这是怎么回事呢？

　　【学校方面】

　　我们不看重此类证书，证书不能真正代表能力

　　既然诊断如此痛苦，为何家长们还要逼迫孩子勇往直前地参加呢？其中一个重要原因就是将其作为的“敲门砖”。但这块“敲门砖”是否被学校所认可？

　　“我们非常严肃地告诉家长，学校不会看重这类证书。”民办进华中学校长陈国强表示，一些培训机构利用了家长的焦虑心态，给“考星热”添了一把柴。实际上，证书并不能完全代表孩子外语学习的能力和水平。

　　“在小学面谈时，不少家长会向学校递交这类星级考证书，实际上，学校不会将这类证书作为是否录取的依据。”民办立达中学相关老师也表示。

　　【家长观点】

　　有证书总比没有强，“敲门砖”多一块是一块

　　“学校说是这么说，但作为家长，我们还是不放心。即使原本不想考的，可看到大家都在考，不考好像就落后了。”家长许女士说，现在一些知名小学或初中在面谈时，都会设置英语模仿或口语对话部分，有证书总比没证书强。

　　家住徐汇区的一位家长说，她的儿子就读于一所知名公办小学，儿子从一年级开始到四年级，从一口、二口、三口、二笔、三笔、四口一步步考了过来。小编想说，对于这些孩子而言，一些星级诊断内容实际上已经超出了他们的接受能力，复杂的单词，高级的语法。有些根本是家长逼着孩子去考的。家长们总想着时候“敲门砖”能多一块是一块。

　　总结：像“三笔四口”这类的诊断证书，对于小学准备的孩子来说，如果报考学校不看重，自己也已经没有精力花在这类诊断上，其实报考就是盲目花钱且无意义的行为。有这类证书仅仅表示考生可能有一定的学习技巧，但并不完全代表孩子真正的实力。这类诊断的存在原本是给对英语有特殊爱好和能力的孩子诊断其水平的，但却成为家长们为获得一纸凭证的手段，实在有违诊断初衷。还希望家长们能理性引导孩子学习，真正助力孩子快乐入学。