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明珠“1219”方案
家长帮:您如何理解文化在学校发展中的作用?在长期发展过程中,明珠有没有形成独特的校园文化?可以介绍下校内有哪些社团,兴趣班,课外活动吗?
张校长:我们非常重视学校的文化建设,比如“1219”方案,这里“1”就是确保孩子每天锻炼1小时;“2”就是助力孩子每天能有2小时的功课;“1”每周有文化活动1小时,“9”倡导孩子每天有9小时睡眠。
明珠虽小,天地很大。毗邻人民广场,校外资源丰富程度是其他任何学校都无法比拟的。老师们可以带领同学们去博物馆领略悠久的历史文化、可以去美术馆接受艺术的熏陶、可以去上海书城在书海中畅游、可以去武警部队感受军人风貌。

图:明珠中学拓展自编教材
明珠中学拓展课自编教材
学校开足开齐了拓展型课程和探究型课程,组建了管乐、民乐、桥牌、合唱、美术、彩塑、篮球、武术、科技等多个团队,让每个孩子的智慧得到发展、个性得到发挥。
学校每年都举行语文节、体育节、艺术节、英语节和文艺汇演,学校女子篮球队曾获区联赛、男子篮球队曾获区联赛亚军,校合唱队获区文艺汇演一等奖,铜管乐队获二等奖。
家长帮:教师的师德建设、业务建设对一个学校的教学质量、服务水平是至关重要的,您是如何看待教师队伍建设的?
张校长:近期我们举办了“名家进校”活动,这次是语文名家进校园。请上海市语文特级教师、上师大附中副校长余党绪、《语文学习》杂志副主编何勇等相关人士 过来指导。我们学校是上海市民办中小学语文阅读教学基地,定期邀请名家到学校来进行交流,对我们学校的老师也是有很大的提高。
这次语文名家的进校指导、交流后,我们还请余党绪老师给我们学校七、八、九年级部分孩子和家长开讲座,以《鲁滨逊漂流记》为列如何指导孩子阅读,并且是家长和孩子共同参与其中,一起阅读。
家长帮:再次感谢张校长,很荣幸能采访到您,这次谈话我们也受益匪浅。
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