2015上海中考化学卷试卷评析(2)

　　2015化学卷试题评析
　　
　　考查学科思维展现学科内涵
　　
　　今年上海中考化学卷着重考核初中化学的核心知识，符合初中学业水平诊断难易要求，主要体现在以下几方面：
　　
　　一、研究教材，挖掘命题素材
　　
　　试题将教材内容作为命题素材。例如二氧化碳实验室制法原理的探究、一氧化碳还原氧化铜实验等试题，素材均来自教材中相关内容，目的是引导教师研究教材，用好教材。
　　
　　二、重视实验，发挥引导功能
　　
　　试题重视实验的考核，充分体现实验的教学功能。如化学实验基本操作、物质的推断、物质的溶解等试题，素材都来自于书本实验，引导教师在日常教学中重视实验。
　　
　　三、联系生活，凸显学科价值
　　
　　试题注重联系生活实际，体现化学使生活更美好。如水的净化、加碘食盐、化肥、防止雾霾、节能减排等试题，在考查孩子化学知识的同时，让孩子感悟化学学科的美好，凸显学科价值。
　　
　　四、关注思维，体现学科内涵
　　
　　试题充分体现化学学科内涵，多角度多层次体现学科本质。如微观示意图的阅读、化学符号体系的使用、质量守恒定律的应用等，很好地凸显了微粒观、元素观、守恒观、转化观等化学特有的学科观念。
　　
　　试题注重学科思维和方法的考查，如中和反应中各个量的分析、综合考虑实验室制取氧气和二氧化碳的多个因素、硫酸铜的溶解等，不仅考查了孩子对单个实验的认识，而且还考查了孩子对实验探究的整体理解和把握，体现对思维完整性和缜密性的要求。
　　
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　　初三上学期的内容对于化学的入门学习非常重要，只有认真的学习了这些章节我们才能理解化学的奥秘，培养对化学的兴趣，掌握学习方法。

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