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北京高中语文语病判断方法

2016-07-04 11:33:46  来源:网络整理

  高中知识的深度、广度对同学们提出了更高的要求,如果同学们不能适应这样的变化,学习成绩可能会下滑,因此同学们一定要及时调整自己的学习状态,改变学习策略,及时适应学习环境。为了帮助同学们学好高中语文,下面智康1对1高考频道小编为同学们整理了北京高中语文语病判断方法,希望给同学们带来一定的帮助。

北京高中语文语病


  北京高中语文语病判断方法


  一、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当


  1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。


  2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。


  二、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明


  1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。


  2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。


  三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不 当、用词不当


  1.三个学校的孩子会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。


  2.国产轿车的价格低,适于百姓 接受 ,像“都市贝贝”市场统一价格才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。


  四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺


  1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。


  2.3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。


  五、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当


  1.只有从根本上解决了为什么人的问 题,就能更好地为人民服务。


  2.尽管你的礼品多么微薄,但在农民心上,却象千斤重的砝码。


  六、出 现了代词,可能是语意不明、重复


  1.这个精致的灯笼将作为今天得分较高的嘉宾的礼品赠送给他。


  2.老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加孩子运动时对自己的评价:一个温情主义者。


  七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当


  1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂 猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技 术培训班。


  2.认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。


  八、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语


  1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青 年的场所,多次受到上级领导的表彰。


  2.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

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